Élèves à besoins éducatifs particuliersLe CEPEC propose des formations sur le thème des Elèves à besoins éducatifs particuliers. Les Elèves Intellectuellement Précoces (EIP) ou à Haut Potentiel Intellectuel (HPI) sont concernés en particulier par cette thématique. Il sera également proposé dans ce dossier des sources documentaires sur les besoins particuliers liés aux handicaps tels que : Au CEPEC...Anne-Marie Mathey, formatrice du CEPEC a été enseignante au Collège Fénelon de Lyon où elle a piloté un projet d'équipe autour des élèves intellectuellement précoces. Elle met à disposition des enseignants intéressés un document (15 pages) "10 ans d'accueil d'EIP au collège Fénelon" comportant 4 textes sur ce thème :
Textes officielsLa loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées comprend des dispositions exigeant de nombreux ajustements réglementaires dans le domaine de la scolarisation des élèves handicapés pour permettre leur application à l'organisation et au fonctionnement :
Ressources en ligne
Elèves intellectuellement précoces
Troubles : spectre autistique, comportement, déficit de l'attention/hyperactivité
Troubles du langage et des apprentissages, ou "dys-"(sauf dyslexie : cf.dossier dédié sur le portail Cepecdoc) Ressources bibliographiquesTous les documents ci-dessous sont disponibles au Centre de documentation du Cepec.
Cliquez ici pour accéder aux notices de ces documents Retrouvez les formations du CEPEC :Stages Collège & Lycée : catalogue complet Dossier actulisé le 13 avril 2018
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