Documentation et pratiques documentaires des élèves
Les pratiques documentaires des élèves sont au coeur de leurs apprentissages. Dans le cadre du CDI, les élèves participent à des recherches d'information dans le cadre de projets interdisciplinaires en particulier (EMI, ECJS, TPE auparavant...) et acquièrent des compétences info-documentaires dans le cadre de partenariats enseignants de disciplines-enseignants documentalistes. Pédagogie de projet, travail autonome soustendent ces activités au-delà de la pratique de la classe.
Textes de références
Ressources en ligne
Ressources bibliographiques
Guide TICE pour le professeur-documentaliste : enjeux numériques. SCEREN-CRDP Académie de Paris, 2012
Briziou, Michèle (dir.). Les professeurs documentalistes. SCEREN-CRDP Académie d'Orléans-Tours, 2011
Chapron, Françoise. Les CDI des lycées et collèges : de l'imprimé @u numérique. PUF, 2012 - Collection livres bleus
Leblond, Françoise ; Moracchini, Charles. Le professeur documentaliste : le nouveau défi de l'enseignement scolaire à l'ère du numérique. Berger-Levrault, 2012
Listes de revues conseillées et non exhaustives
Veille et curation : compilation de lectures et d'expériences, Delarue Véronique, Inter-CDI, n°248, mars-avril 2014
L'information : quels scénarios dans 50 ans?, Libmann, Anne-Marie Mesguich, Véronique, Documentaliste-Sciences de l'information n° Vol 50-4, décembre 2013
Formations du CEPEC
Stages Collège & Lycée 2020-2021 : catalogue complet
Dossier actualisé le 14 septembre 2020
Vos suggestions pour alimenter ce dossier : formulaire