Liaison entre l'école et le collège
La rénovation des cycles annoncée par le Ministère de l'Education Nationale définit le cycle 3 comme cycle de consolidation. Il correspond désormais aux deux années de l'école élémentaire et à la première année du collège (cours moyen première année, cours moyen deuxième année et classe de sixième). Cette nouvelle disposition incite à reconsidérer les liens entre l'école primaire et le collège.
"L'entrée en 6e, est-ce d’abord le problème des élèves ou faut-il le chercher ailleurs, du côté des enseignants ? Des parents ? De l’organisation du système ?
[...] La dimension collective du travail entre adultes, la recherche de cohérence dans les actions, la qualité des relations établies avec les parents paraissent essentielles. C’est bien dans le développement d’une culture commune entre professeurs des écoles et du collège que les pistes sont les plus encourageantes".Extrait de L'entrée en 6e Cahiers pédagogiques n°475.
Textes officiels
Ressources bibliographiques
Passerelles du CM2 au collège / de la 3e au lycée, Rodde Martine, Wolf Edith, Vidallet Fabienne, Nouvelle revue pédagogique, n°634, septembre 2013
La continuité élémentaire - collège, Collectif, Ecole aujourd'hui, n°29, mai 2012
L'entrée en 6e, Cahiers pédagogiques n°475, sept-oct 2009 dont extraits en ligne
Lire et écrire : des apprentissages culturels, Devanne Bernard, Armand Colin-Bordas, 2011
Réussir le passage de l'école au collège, Demarcy Denis, Zakartchouk Jean-Michel, SCEREN (Repères pour agir), 2007
Devenir collégien : l'entrée en classe de sixième, Cousin Olivier, Felouzis Georges, ESF, 2002
L'école face aux parents : analyse d'une pratique de médiation, Bouveau Patrick, Cousin Olivier, Favre Joëlle, ESF, 1999
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