L'objet de cet ouvrage est un questionnement sur les modalités de construction du lien social dans l'école aujourd'hui. Recueil de plusieurs articles, les auteurs (dont Beillerot et Filloux) abordent ce problème en terme de processus, tout en ressituant ce dernier dans le contexte socio-historique qui lui donne sens. Citoyenneté, valeurs de l'école, violence, rapport au savoir sont autant de thèmes abordés.L'objet de cet ouvrage est un questionnement sur les modalités de construction du lien social dans l'école aujourd'hui. Recueil de plusieurs articles, les auteurs (dont Beillerot et Filloux) abordent ce problème en terme de processus, tout en ressituant ce dernier dans le contexte socio-historique qui lui donne sens. Citoyenneté, valeurs de l'école, violence, rapport au savoir sont autant de thèmes abordés.