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Andler, Daniel

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La cognition, du neurone à la société
Collins, Thérèse ; Andler, Daniel ; Tallon-Baudry, Catherine ; sous la dir. . Gallimard , Folio essais , n° 636 . 2018

La cognition désigne l'ensemble des phénomènes qui se rapportent à l'esprit humain, son fonctionnement, ses effets sur le comportement, son émergence au cours de l'évolution, et son développement, typique ou non. Elle inclut les grandes facultés identifiées par la tradition (attention, mémoire, raisonnement, décision, langage...), mais tout autant la perception, la motricité, les émotions, la conscience, la socialité.
Rendre compte de cet immense domaine est le but des sciences cognitives, fédération de disciplines allant de la biologie à la linguistique, de la psychologie à l'intelligence artificielle, de la philosophie à l'anthropologie. De cette rencontre naissent de nouvelles questions. Les sciences cognitives connaissent depuis un quart de siècle un formidable essor, les amenant au seuil d'applications dans de nombreux domaines, de la médecine à l'éducation, de la révolution numérique aux politiques publiques, de la culture à la justice.

sciences cognitives

Cote = 3/080 Généralités - psychologie cognitive

Apprendre demain : sciences cognitives et éducation à l'ère numérique
Andler, Daniel ; Guerry, Bastien ; sous la dir. . Hatier , Cap digital-éducation , 2008

Introduction aux sciences cognitives.
Andler, Daniel . Gallimard , Folio/ essais , 1992

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