"On voit très souvent apparaître les mots "investigation" et "résolutions de problème", mais que signifient-ils précisément ? Quelles sont les véritables caractéristiques de ces approches et comment faire pour les appliquer en classe ? Pour répondre à ces questions, la première partie de l'ouvrage décrit des exemples de séances. La seconde partie aide à percevoir les enjeux de l'investigation et de la résolution de problème. Elle permet en outre à chaque enseigant de prendre du recul sur ses propres pratiques pédagogiques au travers de diverses analyses et réflexions""On voit très souvent apparaître les mots "investigation" et "résolutions de problème", mais que signifient-ils précisément ? Quelles sont les véritables caractéristiques de ces approches et comment faire pour les appliquer en classe ? Pour répondre à ces questions, la première partie de l'ouvrage décrit des exemples de séances. La seconde partie aide à percevoir les enjeux de l'investigation et de la résolution de problème. Elle permet en outre à chaque enseigant de prendre du recul sur ses propres pratiques pédagogiques au travers de diverses analyses et réflexions"