Cet ouvrage vise à donner aux enseignants des repères clairs pour identifier ces enfants "dys" (dyslexie, dyspraxie, etc.) sans qu'ils se substituent pour autant aux professionnels qui les prennent en charge. Il favorise ainsi le dialogue entre spécialistes de la pédagogie et spécialistes des troubles du développement cognitif, en étroite collaboration avec les familles. Partie 1 : Difficultés scolaires et troubles dys- Partie 2 : Fonctions cognitives et conséquences dans les apprentissages en cas de déficit Partie 3 : Fonctions cognitives et mise en oeuvre en classe Partie 4 : Aider les élèves dys- Partie 5 : Analyser une situationCet ouvrage vise à donner aux enseignants des repères clairs pour identifier ces enfants "dys" (dyslexie, dyspraxie, etc.) sans qu'ils se substituent pour autant aux professionnels qui les prennent en charge. Il favorise ainsi le dialogue entre spécialistes de la pédagogie et spécialistes des troubles du développement cognitif, en étroite collaboration avec les familles. Partie 1 : Difficultés scolaires et troubles dys- Partie 2 : Fonctions cognitives et conséquences dans les apprentissages en cas de déficit Partie 3 : Fonctions cognitives et mise en oeuvre en classe Partie 4 : Aider les élèves dys- Partie 5 : Analyser une situation
La loi prévoit l'accueil individualsié de chaque élève dys depuis la loi du 11 février 2005. Ce livre vise à aider les élèves, parents et enseignants concernés par la dyslexie en communiquant les connaissances et conseils de l'auteur sur les pathologies dys. - Définition. Bilan. Conséquences - Présentation des dys - Que proposer en attendant un diagnostic ? - Réaliser le transfert des informations utiles à l'école - Repères utiles pour des situations types - Les dys et l'école au-delà du PPS A noter : livre utile pour les enseignants de la maternelle à l'université.La loi prévoit l'accueil individualsié de chaque élève dys depuis la loi du 11 février 2005. Ce livre vise à aider les élèves, parents et enseignants concernés par la dyslexie en communiquant les connaissances et conseils de l'auteur sur les pathologies dys. - Définition. Bilan. Conséquences - Présentation des dys - Que proposer en attendant un diagnostic ? - Réaliser le transfert des informations utiles à l'école - Repères utiles pour des situations types - Les dys et l'école au-delà du PPS A noter : livre utile pour les enseignants de la maternelle à l'université.