Le texte intégral, enrichi d'une lecture d'image, est suivi de sa mise en scène organisée en six points : - Mouvement littéraire : esthétique et religion au tournant pieux du règne de Louis XIV - Genre et registre : de la scène au pensionnat, une tragédie en musique - L'écrivain à sa table de travail : des récits bibliques au poème dramatique - Groupement de textes thématiques : la prière au théâtre - Chronologie : Jean Racine et son temps - Des pistes pour rendre compte de sa lectureLe texte intégral, enrichi d'une lecture d'image, est suivi de sa mise en scène organisée en six points : - Mouvement littéraire : esthétique et religion au tournant pieux du règne de Louis XIV - Genre et registre : de la scène au pensionnat, une tragédie en musique - L'écrivain à sa table de travail : des récits bibliques au poème dramatique - Groupement de textes thématiques : la prière au théâtre - Chronologie : Jean Racine et son temps - Des pistes pour rendre compte de sa lecture
L'ouvrage est composé du texte enrichi d'une lecture d'image, écho pictural de l'oeuvre et est suive de sa mise en perspective en six points : - Mouvement littéraire et culturel : la tragédie d'un siècle et la mise en question de l'homme - Genre et registre : L'écriture épistolaire, aux marges de la littérature - L'écrivain à sa table de travail : la correspondance, miroir ou envers de l'oeuvre - Groupement de textes : De la correspondance dans le temps à l'oeuvre hors du temps - Chronologie : temps de guerres - Fiche : Des pistes pour rendre compte de sa lecture A noter : lecture d'image du tableau "L'aubade" de Pablo Picasso (1881-1973), 1942, par Bertrand Leclair Recommandé pour les classes de lycéeL'ouvrage est composé du texte enrichi d'une lecture d'image, écho pictural de l'oeuvre et est suive de sa mise en perspective en six points : - Mouvement littéraire et culturel : la tragédie d'un siècle et la mise en question de l'homme - Genre et registre : L'écriture épistolaire, aux marges de la littérature - L'écrivain à sa table de travail : la correspondance, miroir ou envers de l'oeuvre - Groupement de textes : De la correspondance dans le temps à l'oeuvre hors du temps - Chronologie : temps de guerres - Fiche : Des pistes pour rendre compte de sa lecture A noter : lecture d'image du tableau "L'aubade" de Pablo Picasso (1881-1973), 1942, par Bertrand Leclair Recommandé pour les classes de lycée
Le texte intégral est enrichi d'une lecture d'image, écho pictural de l'oeuvre. Il est suivi de sa mise en perspective organisée en six points : - Mouvement littéraire : Entre "amour de vivre et désespoir de vivre" - Genre et registre : L'Envers et l'Endroit entre "essai" et fiction - L'écrivain à sa table de travail "Je sais que ma source est dans l'Envers et l'Endroit" - Groupement de textes : contempler le monde : entre envers et endroit - Chronologie : Albert Camus et son temps - Eléments pour une fiche lecture A noter une lecture d'image du tableau "la mère de l'artiste" de Paul Gauguin (vers 1893) par Bertrand Leclair A noter : recommandé pour les classes de lycéeLe texte intégral est enrichi d'une lecture d'image, écho pictural de l'oeuvre. Il est suivi de sa mise en perspective organisée en six points : - Mouvement littéraire : Entre "amour de vivre et désespoir de vivre" - Genre et registre : L'Envers et l'Endroit entre "essai" et fiction - L'écrivain à sa table de travail "Je sais que ma source est dans l'Envers et l'Endroit" - Groupement de textes : contempler le monde : entre envers et endroit - Chronologie : Albert Camus et son temps - Eléments pour une fiche lecture A noter une lecture d'image du tableau "la mère de l'artiste" de Paul Gauguin (vers 1893) par Bertrand Leclair A noter : recommandé pour les classes de lycée
Texte intégral suivi d'un dossier en deux parties : du tableau au texte ( la liseuse à la fenêtre de Johannes Vermeer) et le texte en perspective.Texte intégral suivi d'un dossier en deux parties : du tableau au texte ( la liseuse à la fenêtre de Johannes Vermeer) et le texte en perspective.