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éducation à l'orientation

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L'orientation scolaire : paradoxes, mythes et défis
Weixler, Frédérique . Berger-Levrault , Au fil du débat , 2020

Le parcours d'orientation ressemble aujourd'hui davantage à l'organisation d'un tri des élèves, qui pour des raisons cumulatives, se révèle étroitement lié à l'origine sociale, qu'à un processus de choix progressif, réversible et éclairé.
L'ouvrage analyse quels sont les degrés de liberté dont chaque élève dispose pour établir sa cartographie, son itinéraire, fruit de compositions complexes et vivantes entre certitude et aventure, déterminisme et liberté, conventions et trangression.
Peut-on apprendre à choisir et, si oui, quel pourrait être le rôle de l'École ?Le parcours d'orientation ressemble aujourd'hui davantage à l'organisation d'un tri des élèves, qui pour des raisons cumulatives, se révèle étroitement lié à l'origine sociale, qu'à un processus de choix progressif, réversible et éclairé.
L'ouvrage analyse quels sont les degrés de liberté dont chaque élève dispose pour établir sa cartographie, son itinéraire, fruit de compositions complexes et vivantes entre certitude et aventure, déterminisme et liberté, conventions et trangression.
Peut-on apprendre à choisir et, si oui, quel pourrait être le rôle de l'École ?

orientation scolaire / politique de l'éducation / éducation à l'orientation / France / Europe

Cote = 4/160 Orientation scolaire

Refonder l'orientation : un enjeu État-régions
Charvet, Pascal . Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse , 2019

Ce rapport formule 27 préconisations, dont certaines concernent les professionnels de l'accompagnement à l'orientation et les institutions et dispositifs chargés d'accueillir les jeunes s'interrogeant sur leur orientation.Ce rapport formule 27 préconisations, dont certaines concernent les professionnels de l'accompagnement à l'orientation et les institutions et dispositifs chargés d'accueillir les jeunes s'interrogeant sur leur orientation.

orientation scolaire / éducation à l'orientation / système éducatif / établissement d'enseignement / conseil d'orientation

Cote = 4/160 Orientation scolaire

L'accompagnement à l'orientation : contexte nouveau et enjeux
Collectif . SGEC , 2017

Ce texte vient en complément de celui voté au Comité national de l'enseignement catholique en 2009 et vise à mettre en perspective les éléments de contextes nouveaux et à souligner les enjeux qu'ils portent. Il propose un certain nombre d'axes stratégiques sur lesquels nos institutions doivent se mobiliser.Ce texte vient en complément de celui voté au Comité national de l'enseignement catholique en 2009 et vise à mettre en perspective les éléments de contextes nouveaux et à souligner les enjeux qu'ils portent. Il propose un certain nombre d'axes stratégiques sur lesquels nos institutions doivent se mobiliser.

orientation scolaire / projet personnel de l'élève / enseignement privé / éducation à l'orientation

Cote = 4/160 Orientation scolaire

Faciliter le passage du collège au lycée
in Enseignement Catholique Actualités Collectif n° HS, mars 2017 p. 4 à 34

1. Eduquer au choix
2. Apprendre à s'engager
3. Apprendre à apprendre
4. Innover

http://eca.enseignement-catholique.fr/

enseignement privé / liaison entre les niveaux d'enseignement / collège / lycée / éducation à l'orientation

Comment aider nos enfants à réussir : à l'école, dans leur vie, pour le monde
Meirieu, Philippe . Bayard , 2015

Un livre de pédagogie clair et intelligent, qui invite et aide l'adulte à assumer ses responsabilités : éduquer, organiser autour de l'enfant des situations stimulantes et s'engager avec lui dans une relation confiante et exigeante afin qu'il devienne autonome et trouve sa place dans une société plus solidaire.
- Réussir : capacité de penser et force d'agir
- Grandir aujourd'hui
- Réussir sa vie, réussir à l'école
- Construire l'autonomie, de la crèche à l'université
- Apprendre, ça ne va pas de soi
- Aide au travail scolaire : le rôle des parents
- Gérer la scolarité, accompagner l'orientation
- Réussir ensemble
- Index des pédagogues et penseurs sur l'éducation cités dans l'ouvrage
- L'auteur
- Principaux ouvrages de Philippe MeirieuUn livre de pédagogie clair et intelligent, qui invite et aide l'adulte à assumer ses responsabilités : éduquer, organiser autour de l'enfant des situations stimulantes et s'engager avec lui dans une relation confiante et exigeante afin qu'il devienne autonome et trouve sa place dans une société plus solidaire.
- Réussir : capacité de penser et force d'agir
- Grandir aujourd'hui
- Réussir sa vie, réussir à l'école
- Construire l'autonomie, de la crèche à l'université
- Apprendre, ça ne va pas de soi
- Aide au travail scolaire : le rôle des parents
- Gérer la scolarité, accompagner l'orientation
- Réussir ensemble
- Index des pédagogues et penseurs sur l'éducation cités dans l'ouvrage
- L'auteur
- Principaux ouvrages de Philippe Meirieu

pédagogie / éducation à l'orientation / réussite scolaire / vie

Cote = 4/113 Réussite et échec scolaire

Parcours de vie scolaire
in Enseignement Catholique Actualités Collectif n° HS, juin 2012 p. 34

Ce numéro s'appuie sur le réseau des observatoires pédagogiques et sur l'"intuition d'un écart grandissant entre ce que disaient les jeunes de leur parcours de vie, de leur rapport à l'avenir, au choix, à l'orientation, de leur conception de la réussite ... et ce qu'en disaient les adultes".
La réflexion est organisée autour de 4 grands axes :
- recueil de la parole de jeunes et d'adultes, dans une grande diversité géographique, sociologique et en termes de tranches d'âge pour les jeunes
- croisement avec les éclairages d'un certain nombre de grands témoins et de penseurs contemporains cherchant à décrypter des évolutions à la fois sociétales et anthropologiques
- rencontres diocésaines, régionales et nationales des observatoires pour mutualiser et valoriser les réflexions, les actions et les dispositifs d'équipes éducatives attelées à un travail d'accompagnement
- articulation avec les actions en cours dans l'enseignement catholique pour penser autrement l'orientation et ses enjeux.

http://eca.enseignement-catholique.fr/archives

scolarité / parcours diversifié / projet personnel de l'élève / éducation à l'orientation / observation scientifique

Réforme du lycée : former les élèves à "s'orienter"
in Points de repère pour le lycée CEPEC n° septembre 2011 p. 63

- L'orientation : comment poser la question ?
- Quelques repères historiques et théoriques
- Propositions pour la mise en place d'un projet d'orientation en équipe
- La mise en place du projet d'orientation dans le cadre du nouveau lycée : quelle stratégie pour une réflexion en équipe ?
- Présentation de fiches-outils, documents annexes et de référence
- les textes officiels : éléments d'un cahier des charges et perspectives

www.cepec.org

réforme de l'enseignement / lycée / aide à l'élève / éducation à l'orientation

L'accompagnement à l'orientation, pour rendre chacun acteur de ses choix : les communautés éducatives ouvertes sur le monde s'engagent
Collectif . SGEC , 2010

Ce texte voté au Comité national de l'enseignement catholique en 2009 "traite essentiellement de l'orientation scolaire et professionnelle, qui concerne l'école dans sa mission d'insertion. Mais cette tâche est intrinsèquement liée à la mission de formation, qui participe à la construction progressive de la personne, dans la recherche de son épanouissement et dans son désir de participer à la vie sociale."Ce texte voté au Comité national de l'enseignement catholique en 2009 "traite essentiellement de l'orientation scolaire et professionnelle, qui concerne l'école dans sa mission d'insertion. Mais cette tâche est intrinsèquement liée à la mission de formation, qui participe à la construction progressive de la personne, dans la recherche de son épanouissement et dans son désir de participer à la vie sociale."

orientation scolaire / projet personnel de l'élève / insertion professionnelle / intégration sociale / enseignement privé / éducation à l'orientation

Cote = 4/160 Orientation scolaire

Articles divers sur l'orientation scolaire
in Orientation Scolaire et Professionnelle (L') Collectif n° 4, vol.39, décembre 2010 p. 437 à 527

- Sentiment de liberté et influence dans la décision d'orientation scolaire : effets sur la motivation scolaire des élèves en classe de première
- La norme de motivation intrinsèque dans la représentation sociale des études
- L'allégeance comme facteur différentiel de socialisation universitaire
- (S')orienter dans l'enseignement secondaire technique et professionnel en communauté française de Belgique : la part du choix

https://journals.openedition.org/osp

orientation scolaire / éducation à l'orientation / motivation / lycée

L'éducation à l'orientation
in Perspectives Documentaires en Education Danvers, Francis ; sous la dir. n° 60 2003 p. 5 à 132

- Incertitude, indécision et orientation
- L’éducation à l’orientation en tant qu’innovation
- Les « nouveaux profs » et l’aide à l’orientation à l’école de la République
- Quelques jalons historiques et théoriques pour installer une communauté de travail à propos d’orientation dans l’école
- Orientation : perspectives confl ictualistes
- Quels Avenirs pour l’orientation professionnelle ? Analyse d’une publication du Bus et de l’Onisep, de 1947 à 2001
- S’orienter en 3e : le point de vue de collégiens
- L’orientation à l’épreuve des savoirs scolaires et des savoirs sociaux : jeunes en quête d’emploi et élèves de lycée professionnel
- Les lycéens de l’enseignement professionnel catholique du Nord : des lycéens à part ou des lycéens à part entière ? Une illustration de la complexité du choix de l’école
- Une posture de praticien-chercheur entre soins et sciences de l’éducation : d’une quête à une conquête
- Le rôle des travaux de synthèse dans la recherche en éducation : synthétiser quoi et pourquoi ?

http://www.inrp.fr/publications/

éducation à l'orientation / orientation professionnelle

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