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Montessori, Maria : 1870-1952

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L'école du cerveau : de Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives
Houdé, Olivier . Mardaga , 2018

Un ouvrage conçu comme une sorte de boîte à outils à l’usage du grand public, et notamment des enseignants peu au fait des sciences cognitives. Une très abondante bibliographie invite bien sûr à aller plus loin. L’auteur n’hésite pas à relier les sciences cognitives à une longue chaîne qui unit à la fois des philosophes (Platon, Locke, Rousseau) et des pédagogues, au premier chef Montessori et Freinet. Il montre les apports mais aussi les limites de chercheurs comme Piaget, mais aussi Skinner. En matière de pratiques pédagogiques, lui, ancien instituteur, ne défend pas le prescriptif mais montre en quoi les sciences du cerveau peuvent aider à être plus efficaces. Un des points majeurs serait de développer les activités réflexives de l’enfant, et en particulier lui faire comprendre petit à petit comment fonctionne son cerveau.Un ouvrage conçu comme une sorte de boîte à outils à l’usage du grand public, et notamment des enseignants peu au fait des sciences cognitives. Une très abondante bibliographie invite bien sûr à aller plus loin. L’auteur n’hésite pas à relier les sciences cognitives à une longue chaîne qui unit à la fois des philosophes (Platon, Locke, Rousseau) et des pédagogues, au premier chef Montessori et Freinet. Il montre les apports mais aussi les limites de chercheurs comme Piaget, mais aussi Skinner. En matière de pratiques pédagogiques, lui, ancien instituteur, ne défend pas le prescriptif mais montre en quoi les sciences du cerveau peuvent aider à être plus efficaces. Un des points majeurs serait de développer les activités réflexives de l’enfant, et en particulier lui faire comprendre petit à petit comment fonctionne son cerveau.

neurosciences / sciences cognitives / enfant : famille / méthode pédagogique / apprentissage cognitif / Montessori, Maria : 1870-1952 / Freinet, Célestin : 1896-1966 / Piaget, Jean : 1896-1980

Cote = 3/081 Apprentissage

Les grands penseurs de l'éducation
in Sciences Humaines Collectif ; Fournier, Martine ; sous la dir. n° GD 45, décembre 2016 p. 6 à 78

De Platon à Edgar Morin, les grands penseurs de l'éducation sont présentés en lien avec les idées qu'ils ont développé. La "galaxie des contemporains" propose également des informations autour de Stanislas Dehaene, Olivier Houdé, François Dubet et Marie Duru-Bellat, Philippe Meirieu, Marcel Gauchet et Antoine Prost.

http://www.scienceshumaines.com

éducation / pédagogue / Piaget, Jean : 1896-1980 / Montessori, Maria : 1870-1952 / Bourdieu, Pierre : 1930-2002 / Morin, Edgar : 1921- / Montaigne, Michel de : 1533-1592 / Socrate : 0470-0399 AV-JC / Rogers, Carl : 1902-1987 / Bachelard, Gaston : 1884-1962

Maria Montessori : "Apprends-moi à faire seul"
in Sciences Humaines Fournier, Martine n° 279, mars 2016 p. 48 à 53

Médecin, philosophe, psychologue, Maria Montessori fut aussi une grande pédagogue très en avance sur son temps. Le succès actuel de ses écoles atteste de la longévité de ses idées.

http://www.scienceshumaines.com

Montessori, Maria : 1870-1952 / école alternative / autonomie : psychologie

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