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adolescence

0 sélectionnée(s) / 166 réponse(s)

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L'éducation a-t-elle un genre ?
in Projet Collectif n° 368, février 2019 p. 6 à 79

- Éduquer à l'autre : en classe, quelles propositions ?
- Qu'est-ce-que le genre ? Petit précis d'une notion large
- les " ABCD ", révélateurs d'une crise de l'égalité
- Éloge de la dualité
- Au-delà du genre
- Collège et lycée : comment éduquer à la relation ?
- Mixité scolaire : quels effets sur les parcours ?
- À quoi sert la misité à l'école ?
- Orientation professionnelle : liberté, égalité, mixité !
- Des famiiles en tous genres
- Pour une attention à la singularité de chacun
- Ados : grandir en cherchant ensemble

http://www.revue-projet.com/

éducation / mixité / adolescence / famille / sexe

L'attachement, un lien vital
in Sciences Humaines Olano, Marc ; coord. n° 314, mai 2019 p. 34 à 61

- La théorie de l'attachement : apports et controverses
- Au cœur de la famille
- Biologie du lien affectif
- Un phénomène universel ?
- Quand l'attachement se fait mal
- Les ados : se détacher pour mieux s'attacher ?
- Personnes âgées, comment les sécuriser ?
- L'animal de compagnie, une relation singulière
- Forces et faiblesses des liens sociaux
- Qu'est-ce que l'amitié ?

http://www.scienceshumaines.com

amitié / famille / adolescence / relation sociale

L'enfant qui voulait flirter avec la mort
in Cerveau & psycho Michel, Grégory n° 110, mai 2019 p. 23 à 29

Les jeux dangereux (jeu de compression, d'apnée...) ont envahi les cours de récréation.. Pourtant, les parents ne sont pas informés de ces pratiques dangereuses qui révèlent bien souvent chez l'enfant un malaise psychique.

http://www.cerveauetpsycho.fr

jeu / enfant : famille / adolescence / mort : philosophie / psychologie de l'enfant / psychologie de l'adolescent

Lycéens : faut-il décaler le début des cours ?
in Cerveau & psycho Florin, Agnès n° 108, mars 2019 p. 62 à 65

Devant le manque de sommeil des jeunes, des élus demandent de retarder le début des cours de 8 heures à 9 heures pour permettre aux élèves de mieux apprendre.

http://www.cerveauetpsycho.fr

lycée / aménagement du temps scolaire / adolescence / sommeil

Accompagner les adolescents : nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels
Cottin, Patrick ; sous la dir. . Eres éditions , L'école des parents , 2018

Les pratiques adolescentes ont changé, entraînant chez les plus vulnérables des risques de « mésusage » de ce que la société met à leur disposition. Dans le même temps, les professionnels s’interrogent sur leur rôle d’accompagnant, d’aidant. Comment parler aux adolescents d’aujourd’hui de leurs difficultés, de leurs envies ? Quelle position d’accompagnement adopter ? Comment mieux prendre en compte ce qu’ils attendent des adultes ? Comment mieux travailler en réseau avec les autres professionnels concernés ?Les pratiques adolescentes ont changé, entraînant chez les plus vulnérables des risques de « mésusage » de ce que la société met à leur disposition. Dans le même temps, les professionnels s’interrogent sur leur rôle d’accompagnant, d’aidant. Comment parler aux adolescents d’aujourd’hui de leurs difficultés, de leurs envies ? Quelle position d’accompagnement adopter ? Comment mieux prendre en compte ce qu’ils attendent des adultes ? Comment mieux travailler en réseau avec les autres professionnels concernés ?

http://www.editions-eres.com
adolescence / comportement / psychologie de l'adolescent / aide sociale

Cote = 3/040 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent : généralités

Drame collectif : le traumatisme chez l'enfant et l'adolescent
in L'Ecole des parents Collectif n° 627, avril-mai-juin 2018 p. 31 à 60

-Guerre, attentat, catastrophe : l'enfant victime d'un traumatisme
-Attentat de Nice. L'urgence d'accueillir
-Vécu traumatique : chacun sa blessure
-Droits des enfants : quel accueil réservons-nous aux enfants de la guerre ?
-Etude longitudinale. Après Utoya
-Droits des enfants. Une thérapie systémique est-elle possible ?
-Enfants soldats. Un difficile retour en arrière

http://www.ecoledesparents.org

traumatisme / enfant : famille / adolescence

La sexualité des ados à l'ère internet
in L'Ecole des parents Collectif n° 626, janvier-février-mars 2018 p. 31 à 60

-Internet et sexualité des adolescents. Liaisons dangereuses ?
-Images sexuelles. Se construire avec...ou sans
-Nos fantasmes, leurs réalités
-Sites de rencontres. Les pratiques des adolescents
-Pornographie en ligne. Il faut protéger les enfants
-Education sexuelle. La nouvelle donne
-Prostitution des mineurs. Réseaux parallèles
-Protection des mineurs. Un corps méprisé
-Initiaion sexuelle. Répression ou liberté...sous contrôle

http://www.ecoledesparents.org

sexualité / adolescence / internet

L'hostilité djihadiste
in Esprit Collectif n° 448, octobre 2018 p. 36 à 96

- Démocratie, adolescence et djihadisme
- Constitution d'un groupe djihadiste français
- Aux sources de la radicalisation
- Qu'est-ce qu'un dispositif de terreur ?

http://www.esprit.presse.fr

radicalisme / adolescence / groupe religieux / croyance religieuse

L'appel au djihad : ce qu'un psychanalyste en entend chez des adolescents et de jeunes adultes
in Journal des psychologues Collectif n° 359, juillet-août 2018 p. 73 à 77

Pour quelles raisons des centaines de jeunes Français ont-ils été attirés par le djihad ces dernières années ? Sur quel terrain sociopsychologique cette idéologie mortifère a-t-elle pu prospérer ? Le psychanalyste Olivier Douville a reçu dans son cabinet plusieurs jeunes, garçons et filles, tentés par un départ en Syrie pour y rejoindre une organisation djihadiste. Il évoque ici leurs échanges, et les réfléxions qu’ils lui ont inspirées.

http://www.jdpsychologues.fr

intégrisme religieux / adolescence / psychanalyse / radicalisme

Rencontres familles : un dispositif pour les adolescents et familles en crise
in Journal des psychologues Garnier, Claire n° 355, mars 2018 p. 68 à 72

Situées dans le Nord de l'Isère, les "Rencontres familles" s'adressent aux adolescents et à leurs familles lors d'un moment de crise, de tension et de crispation. Cet article présente leur cadre et leur fonctionnement et examine des situations cliniques permettant d'illustrer la pratique de ce dispositif de prévention spécialisée.

http://www.jdpsychologues.fr

vie familiale / relation parent-enfant / adolescence

Que fait le corps à l'école ?
in Dossier de veille de l'IFE Gaussel, Marie n° 126, novembre 2018 p. 24

Ce dossier souhaite interroger la notion du corps à l'école, en particulier lors de la période adolescente, que ce soit dans la prise en compte du corps des élèves dans l'enceinte scolaire, au niveau des représentations enseignantes et adolescentes liées au corps, pendant les apprentissages du et sur le corps et enfin dans les espaces et interactions corporels. Les relations entre climat scolaire, bien-être à l'école et usages sociaux du corps sont également évoquées. Texte intégral en ligne (lien ci-dessous)

http://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/DA-Veille/126-novembre-2018.pdf

corps humain / représentation sociale / établissement d'enseignement / adolescence

Prévention : mythe ou réalité ?
Dugravier, Romain ; Leblanc, Antoine n° 77 2018 p. 6 à 162

- Prévention: mythe ou réalité
- Prévention, enjeux et théories
- Politiques de prévention : carnet de santé de l'enfant, Protection de l'enfance, centres de planification et d'éducation familiale
- En pratique : difficultés de comportement à l'école avec des dispositifs de prévention, association Sésame en milieu scolaire sur l'éducation af
fective relationnelle et sexuelle (EARS)

http://enfancesetpsy.fr/revues

enfance / adolescence / prévention

La médiation : du concept aux applications
in Enfances et psy Chambry, Jean ; Le Fourn, Jean-Yves ; Valentin, Jean-Jacques ; coord. n° 76 2018 p. 4 à 198

- La médiation : du concept aux applications
- Médiations : le corps en appui
- Ecouter, dire, quelle parole dans la médiation ?
- Dessiner jouer, une narrativité qui s'invente

http://enfancesetpsy.fr/revues

psychiatrie infantile / adolescence / médiation scolaire / médiation sociale

Les âges de la vie : les grands bouleversements
in Sciences Humaines Marmion, Jean-François ; coord. n° GD 47, Juin-Juillet-Août 2017 p. 26 à 78

- Quels âges avez-vous ?
- L'enfant a-t-il toujours existé ?
- Impétueuse jeunesse !
- Quand devient-on adulte ?
- Le film de la vie
- In utero, une vie «sensationnelle»
- Nés pour apprendre : Entretien avec Arlette Streri
- Être soi dans la fratrie
- La vie sexuelle des enfants
- Qui sont les préados ?
- Grandir en décalé : à chaque enfant son rythme
- X,Y, Z : générations mythiques ou mythe des générations ?
- Premières amours
- Le cycle de la vie familiale
- La crise de la quarantaine : mythe ou réalité ?
- Apprendre à tout âge, c'est vital !
- Génération sans pareille
- La retraite en trois temps
- Le défi du grand âge
- «Je suis hors d'âge» : Entretien avec Marc Augé

http://www.scienceshumaines.com

classe d'âge / âge adulte / caractéristique démographique / personne âgée / adolescence / enfance

Que se trame-t-il dans la chambre de nos ados ?
in 01 net Pisanias, Jean-Philippe n° 862, avril 2017 p. 28 à 32

"Plongée dans l'antre des 12-18 ans qui vivent scotchés à leur écran"

http://www.01net.com

adolescence / internet

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