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analyse statistique

0 sélectionnée(s) / 10 réponse(s)

2012-2013 : les chiffres clés de l'enseignement catholique
in Enseignement Catholique Actualités Collectif n° 353, février-mars 2013 p. I-XVI

Les établissements
- Les élèves
- Répartition géographique des élèves
- Répartition des effectifs par académies
- Evolution des effectifs par académies
Accueils
- Les internes
- Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés
- Les universités catholiques
- Les effectifs post-bac
- Les enseignants
- Les chefs d'établissement
- Les personnels d'établissements
- Les chiffres de l'enseignement agricole
- Les indicateurs économiques
A noter ce dossier chiffres est en petit format, à l'intérieur de la revue.
Il contient de nombreux tableaux, graphiques.

http://eca.enseignement-catholique.fr/

enseignement privé / statistique scolaire / analyse statistique

Les observatoires et l'observation
in Communication et langages Collectif n° 171, mars 2012 p. 19 à 79

- la création d'un observatoire : que s'agit-il de représenter ?
- observer la ville et l'urbain
- les observatoires territoriaux : une représentation collective du territoire
- projet et observatoire : une alliance historique et pragmatique

http://www.necplus.eu/action/displayJournal?jid=CML

analyse statistique / représentation sociale / observation scientifique / milieu urbain / projet

Les chiffres clefs de l'enseignement catholique
in Enseignement Catholique Actualités n° 335, février-mars 2010 p. 29 - 40

Les chiffres clefs des l'enseignement catholique :
Grâce à l’observatoire Solfège et au Conseil national de l’enseignement agricole privé (Cneap), l’enseignement catholique peut suivre avec précision ses évolutions par territoires, niveaux d’enseignement, filières et particularités éducatives.De même, avec l’observatoire financier « Indices », créé par la Fnogec, les informations sur le fonctionnement des établissements donnent de nouvelles clefs d’analyse. Cette année, l’ensemble des chiffres montre la nécessité d’accompagner les évolutions éducatives, scolaires et économiques en favorisant la mutualisation et la solidarité à tous les niveaux.

http://www.enseignement-catholique.fr/

enseignement privé / analyse institutionnelle / analyse statistique

Pratiques Math 49
in Pratiques Math CEPEC n° 49, novembre 2009 p. 3 à 46

Mathématiques au Collège et Education à l'environnement pour un développement Durable
- Orientation des programmes de mathématique au Collège
- Mode de pensée statistique dans le regard scientifique sur le monde
- Apprentissages mathématiques et Education à l'environnement pour un Développement Durable
Eléments de définition et de compréhension que l'on souhaite promouvoir auprès des élèves. Présentation des activités.
- Eléments de définition
- Cas d'analyse
- Présentation des activités
Proposition d'activités
- Evolution de la présence du loup en France
- Ca va chauffer
- La population française continue de vieillir
- Communiquer par les statistiques
- Questions de limites : se distancier
- Le transport des voyageurs
- La question des déchets

www.cepec.org

mathématiques : discipline / développement durable / analyse statistique / programme d'enseignement

L'état de l'école : 30 indicateurs sur le système éducatif français
Ministère de l'Education Nationale . DPD , 1999

Cet ouvrage poursuit l'effort d'information régulier, entrepris en 1991, sur l'état et l'évolution de notre système éducatif, de la maternelle à l'enseignement supérieur, sans oublier la formation continue.
Cette édition reprend et approfondit l'analyse des cursus scolaires, de l'accès au lycée, au baccalauréat puis à l'enseignement supérieur, en rappelant l'influence de l'origine sociale des élèves sur leurs parcours à l'école et leurs devenirs professionnels.Cet ouvrage poursuit l'effort d'information régulier, entrepris en 1991, sur l'état et l'évolution de notre système éducatif, de la maternelle à l'enseignement supérieur, sans oublier la formation continue.
Cette édition reprend et approfondit l'analyse des cursus scolaires, de l'accès au lycée, au baccalauréat puis à l'enseignement supérieur, en rappelant l'influence de l'origine sociale des élèves sur leurs parcours à l'école et leurs devenirs professionnels.

analyse statistique / évolution / formation continue / système éducatif

Cote = 4/041 Système éducatif en France

Analyse des données multidimensionnelles : statistique en sciences humaines
Rouanet, Henry ; Le Roux, Brigitte . Dunod , 1998

Manuel synthèse des programmes d'enseignement en analyse de données : la régression, classification, analyse en composantes principales, analyse des correspondances simple et multiple. Cet ouvrage contient en plus, des notions de base en mathématiques (algèbre linéaire) illustrées d'exemples et d'études de cas.Manuel synthèse des programmes d'enseignement en analyse de données : la régression, classification, analyse en composantes principales, analyse des correspondances simple et multiple. Cet ouvrage contient en plus, des notions de base en mathématiques (algèbre linéaire) illustrées d'exemples et d'études de cas.

algèbre / analyse des données / analyse statistique / géométrie / mathématique appliquée / sciences humaines

Cote = 0/070 Analyse de données-statistiques

Les jeunes et les sorties culturelles : fréquentation et image des lieux de spectacles et de patrimoine dans la population française âgée de 12 à 25 ans
Ministère de la culture . DEP , 1995

Cette étude a pour objet les loisirs des adolescents dans le sens large, c'est-à-dire que sont considérées les sorties aussi bien scolaires que familiales et entre jeunes.Cette étude a pour objet les loisirs des adolescents dans le sens large, c'est-à-dire que sont considérées les sorties aussi bien scolaires que familiales et entre jeunes.

activité culturelle / adolescence / analyse statistique

Cote = 5/020 Sociologie de l'enfance et de la jeunesse

Une approche statistique des représentations de l'enseignement des mathématiques chez les enseignants de mathématiques de collège et lycée
in Recherches en Didactique des Mathématiques Bailleul, Marc n° 15/2 1995

"Nous avons demandé à des enseignants de mathématiques de choisir un certain nombre de mots dans un corpus donné pour caractériser l'enseignement des mathématiques de 4 points de vue différents. L'analyse statistique implicative nous a permis de construire des graphes dans lesquels on peut mettre en évidence des "structures de représentation". Nous proposons des interprétations pour 2 exemples et nous montrons comment une lecture transversale des positionnements des individus dans les différentesstructures des 4 points de vue fait apparaître un phénomène intéressant."

analyse statistique / collège / enseignant / lycée / mathématique / représentation mentale

La statistique du quotidien
Boursin, Jean-Louis . Vuibert , 1992

information / analyse statistique

Cote = 0/070 Analyse de données-statistiques

L' évaluation de programme : théorie et pratique
Nadeau, Marc-André . Presses de l'Université Laval , 1988

analyse statistique / évaluation : enseignement / instrument de mesure / objectif d'enseignement / observation scientifique / planification : ingénierie / programme d'enseignement

Cote = 4/102 Evaluation des programmes d'enseignement ARCHIVES

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