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animation pédagogique

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Enseigner sans exclure : la pédagogie du colibri
Connac, Sylvain . ESF , Pédagogies références , 2017

La coopération entre élèves
Connac, Sylvain . Canopé , Eclairer , 2017

Les outils d'excellence du formateur - Tome 2 : concevoir et animer des sessions de formation
Courau, Sophie . ESF , Formation permanente , 2017

Gérer efficacement sa classe : les cinq ingrédients essentiels
Gaudreau, Nancy . Presses de l'Université du Quebec , Education-intervention , n° 44 . 2017

La gestion de classe se révèle une tâche très complexe qui fait appel à un large spectre de compétences chez les enseignants. Reconnue comme ayant une influence majeure sur l'évolution et la réussite des élèves, elle constitue la base d'un climat sain, sécurisant et favorable aux apprentissages. Le présent ouvrage vise à outiller les enseignants et les professionnels qui les accompagnent pour la mise en oeuvre de pratiques de gestion de classe efficaces.
Il aborde la gestion de classe en fonction de ses cinq composantes : la gestion des ressources (le temps, l'espace et le matériel) ; l'établissement d'attentes claires ; le développement de relations sociales positives ; l'attention et l'engagement des élèves sur l'objet d'apprentissage et la gestion des comportements d'indiscipline. Faisant le pont entre la théorie et la pratique, ce livre suggère une variété de moyens et de stratégies d'intervention soutenus par la recherche.
Des exercices, des activités réflexives, des outils et des références sont proposés dans chacun des chapitres, facilitant l'autoévaluation et le transfert vers la pratique.

pratique de classe / relation enseignant-apprenant / animation pédagogique / respect de la discipline

Cote = 4/083 Organisation pédagogique

Concevoir et gérer une formation : repères pédagogiques et méthodologiques
Astouric, Alain . Chronique sociale , Pédagogie / Formation , 2016

La tactique de la craie : 25 stratégies de survie à l'usage des enseignants
Resch, Dominique . Autrement , 2015

Devenir animateur d'atelier d'écriture : (se) former à l'animation
Collectif . Chronique sociale , savoir communiquer , 2014

Concevoir et animer un stage de formation
Jousse, Nicolas . Eyrolles , Livres outils ; formation , 2012

Quand la classe est difficile
in Cahiers Pédagogiques Collectif n° 501, décembre 2012 p. 10 à 56

Le genre, un cas d'école
in La revue Foéven Bouillon, René n° 164 2012 p. 76

Agir et communiquer avec ses élèves : pratiques pour mieux gérer sa classe
Chemouny, Benjamin . Hachette éducation , Pédagogie pratique , 2011

Concevoir et animer un atelier d'écriture à visée littéraire
Fremaux, Nathalie . Chronique sociale , Pédagogie / Formation , 2009

Vers une gestion éducative de la classe
Archambault, Jean ; Chouinard, Roch . De Boeck Chenelière Education , Outils pour enseigner , 2009

Mille et une propositions pédagogiques : pour animer son cours et innover en classe
Peretti, André de ; Muller, François . ESF , Pédagogies Outils , 2008

Animer une communauté de pratique
Le Clech, Bernard . INSEP Consulting , Basic , 2007

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