Cepec Doc' : Résultats

La vieillesse, un âge politique
in Etudes Damour, Franck n° Tome 422-6, avril 2016 p. 39 à 49

"Vieillir sans être vieux" : cette formule semble séduisante, mais elle n'affronte pas directement la contradiction. Comment sortir de cette impasse ? Comment faire de la vieillesse un âge de la vie et non une maladie de la vie ? Comment faire de la vieillesse un âge politique et non un naufrage solitaire ?
- Un monde plus vieux qui ne veut pas vieillir
- Se libérer de l'autonomie
- Guérir Narcisse
- Réaccorder les temps

http://www.revue-etudes.com

vieillissement / société / conflit psychique

Conflits familiaux et droit collaboratif
in Etudes Rivoire, Jean-Luc ; Bertagna, Lorraine ; coord. n° Tome 420-4, avril 2014 p. 41 à 52

" Le monde dans lequel nous vivons, à force d'en appeler au dialogue et de rechercher le consensus, en arrive à ne plus affronter les problèmes. Dans ce contexte, aucune place, n'est faite au conflit. Le droit de la famille fournit une bonne illustration de ces impasses dans lesquelles nous nous sommes engagés."
Le droit face à l'augmentation des conflits familiaux
Le droit collaboratif : un nouvel espace sécurisé de négociation
- Un contrat qui organise la négociation
- L'articulation du contrat et de la loi
La transformation des rôles du public et des avocats
- Défendre autrement
- La diffusion d'une nouvelle culture

http://www.revue-etudes.com

droit de la famille / relation adulte-jeune / conflit psychique / psychologie de l'éducation

La société et ses violences
in Cahiers français Collectif n° 376, septembre-octobre 2013 p. 1 à 71

- Pour une culture du conflit
- Le sentiment d'insécurité, une construction ?
- Logiques de l'émeute, politique des quartiers
- Quelles réponses à la délinquance ?
- La violence au travail
- De la grève au flashmob : des conflits sociaux moins violents ?
- La violence à l'école : vers une résolution culturelle ?
- Les violences sexuelles en France : une reconnaissance inachevée ?
- Violence et maltraitance
- La mise à distance des pauvres dans l'espace public : cinq dimensions explicatives
- Tous victimes, vers le tout judiciaire ?

http://www.ladocumentationfrançaise.fr

violence / conflit social / conflit psychique

Conflits de loyauté
in Enfances et psy Collectif n° 56, mars 2013 p. 7 à 117

Loyautés et conflits de loyauté : expression de la condition humaine
- Comprendre les loyautés familiales à travers l'oeuvre d'Ivan Boszormenyi-Nagy (psychiatre hongrois)
- Explorations autour de la notion de loyauté
- Des loyautés de l'enfance aux conflits de loyauté : un concept pertinent en clinique ? : l'exemple de l'adoption
Aspects culturels et sociaux
- Conflit de loyauté et conflit psychique : une articulation anthropologique, clinique et judiciaire
- Les séparations conflictuelles : du conflit parental au conflit de loyauté
- Conflit parental et conflit de loyauté : pour un usage raisonné de l'audition de l'enfant
Dans la clinique
- Histoires de loyautés au-dessus du berceau
- L'influence des loyautés familiales en consultation de pédopsychiatrie
- Kimamila ?
- Conflits de loyauté, conflits d'appartenance : outils de la construction de l'enfant en accueil familial

http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy.htm

conflit psychique / sincérité / enfance / psychologie

Non-violence actualité : spécial guide de ressources sur la gestion non-violente des conflits
Collectif . Non-violence Actualité, 294, sept-oct , 2007

1. Développer des compétences relationnelles et sociales
2. Prévenir et gérer les conflits
3. NVA, une revue et un site de ressources
4. Pour une culture de non-violence et de paix
5. Ressources pour enfants et ados
6. Les jeux coopératifs1. Développer des compétences relationnelles et sociales
2. Prévenir et gérer les conflits
3. NVA, une revue et un site de ressources
4. Pour une culture de non-violence et de paix
5. Ressources pour enfants et ados
6. Les jeux coopératifs

http://www.nonviolence-actualite.org
non-violence / paix / conflit psychique

Cote = 4/132 Psychosociologie et éducation

Non-violence actualité : spécial guide de ressources sur la gestion non-violente des conflits
Collectif . Non-violence Actualité, 288, sept-oct , 2006

http://www.nonviolence-actualite.org
non-violence / paix / conflit psychique

Cote = 4/132 Psychosociologie et éducation

Les conflits
in Education et Management Collectif n° 26, avril 2004 p. 16 à 23 et 24 à 67

- Juridique :
*le droit de l'éducation
*le statut de l'usager
*la classe, le débat, la loi
- Dossier :
*Comment apaiser les violences ?
*Les situations conflictuelles nous font voir le rôle et les composants des conflits
*Se préparer à affronter les conflits
*Psychanalyse : travail interprétatif sur la conflictualité psychique du patient pour aboutir à une action thérapeutique authentique
*Pratique collective pour un échange dans les conflits
*Comment vivre ensemble ?
*Médiation à l'école entre les acteurs du système éducatif
*Etre Juge pour enfant
*Une éducation d'urgence pour réhabiliter et réinsérer des enfants en difficultés
*Rapport entre la Justice et l' Education nationale

http://www.educ-revues.fr/EM/

violence à l'école / violence / conflit psychique / guerre / conflit social / psychanalyse / thérapeutique / médiation scolaire / système éducatif / éducation / sciences de l'éducation / justice / métier : justice

Pratique de la médiation : une méthode alternative à la résolution de conflits
Lascoux, Jean-Louis . ESF , Formation permanente , 2003

Cet ouvrage est un guide de la médiation en entreprise, destiné à faciliter l'auto-formation de médiateurs. Il est construit en deux parties : connaissance du problème, et applications pratiques.Cet ouvrage est un guide de la médiation en entreprise, destiné à faciliter l'auto-formation de médiateurs. Il est construit en deux parties : connaissance du problème, et applications pratiques.

médiateur / conflit psychique / vie sociale

Cote = 5/05 Relations sociales

Bonnes pratiques de résolution non-violente de conflits en milieu scolaire : quelques exemples
Unesco . UNESCO , Division pour la promotion de la qualité de l'éducation , 2002

"Dans le cadre des activités concernant l'éducation pour la non-violence, l'UNESCO projette de produire une collection de textes portant sur la non-violence et la résolution des conflits dans l'environnement scolaire classique et alternatif. Ce texte est destiné aux instituteurs et aux enseignants du secondaire, aux professionnels concernés par la formation des enseignants, ainsi qu'aux étudiants et aux jeunes.
Cet ouvrage présente dans leurs grandes lignes des expériences de résolution non-violente des conflits dans des contextes sociaux et culturels différents. Ces expériences sont basées soit sur de nouvelles techniques de communication soit sur des méthodes classiques propres à chaque culture.""Dans le cadre des activités concernant l'éducation pour la non-violence, l'UNESCO projette de produire une collection de textes portant sur la non-violence et la résolution des conflits dans l'environnement scolaire classique et alternatif. Ce texte est destiné aux instituteurs et aux enseignants du secondaire, aux professionnels concernés par la formation des enseignants, ainsi qu'aux étudiants et aux jeunes.
Cet ouvrage présente dans leurs grandes lignes des expériences de résolution non-violente des conflits dans des contextes sociaux et culturels différents. Ces expériences sont basées soit sur de nouvelles techniques de communication soit sur des méthodes classiques propres à chaque culture."

conflit psychique / éducation / éducation interculturelle / éducation internationale / non-violence / principe d'éducation / UNESCO

Cote = 4/132 Psychosociologie et éducation

Dispositifs, pratiques, interactions pédagogiques : approches sociologiques
in Revue française de pédagogie Collectif n° 139, avril-mai-juin 2002

- Le projet d'établissement scolaire : vers une dérive du CV ?
- L'autorité pédagogique en question, Le cas des collèges de quartiers populaires
- L'humiliation des élèves dans l'institution scolaire : contribution à une sociologie des relations maître-élèves.
- Distribution des contenus d'enseignement en EPS au collège selon les caractéristiques sociales du public scolaires, des différences non aléatoires.

http://www.inrp.fr/publications/

autorité / conflit psychique / relation enseignant-apprenant / relation parent-enseignant / respect de la discipline / rôle de l'enseignant / sociologie

1801-2001 : le bac a 200 ans
in Le Monde de l'Education Collectif n° 293, juin 2001

- Monument historique en chantier permanent
- La bataille de l'épreuve de français
- Le contrôle continu n'a pas la cote
- Union Européenne : ce qui choque en France ne choque pas ailleurs
- La porte du supérieur, à condition d'avoir la bonne clé
- Le fabuleux destin du sujet de maths 2000
- Ces filières qui ne lui font plus confiance

http://www.lemonde.fr/mde

baccalauréat général / conflit psychique / réforme

Pour une éducation à la non-violence, activités pour éduquer les 8/12 ans à la paix et à la transformation des conflits
Gerber, Jeanne . Chronique sociale , 2000

Cet ouvrage propose d'éduquer les jeunes à la non-violence à travers des exemples concrets de jeux, d'histoires, de chants, de moments de partage qui intègrent l'esprit, le corps et l'affectif. Ces activités proposées à des enfants âgés de 8 à 12 ans permettent aux adultes qui les entourent ( parents, professeurs...) de transformer les conflits existant en énergie positive qui mène à la confiance et à la tolérance.Cet ouvrage propose d'éduquer les jeunes à la non-violence à travers des exemples concrets de jeux, d'histoires, de chants, de moments de partage qui intègrent l'esprit, le corps et l'affectif. Ces activités proposées à des enfants âgés de 8 à 12 ans permettent aux adultes qui les entourent ( parents, professeurs...) de transformer les conflits existant en énergie positive qui mène à la confiance et à la tolérance.

conflit psychique / éducation / jeunesse / non-violence

Cote = 4/132 Psychosociologie et éducation

La médiation scolaire par les élèves
Bonafé-Schmitt, Jean-Pierre . ESF , Actions sociales / Confrontations , 2000

Cet ouvrage, qui analyse le phénomène de médiation scolaire, tend à prouver que cette méthode, bien qu'efficace, reste peu employée en France, alors que les expériences tentées aux Etats-Unis ou même dans des ZEP françaises sont concluantes. La médiation permet en effet de gérer la violence, de pacifier les relations sociales dans les établissements, mais c'est aussi un processus éducatif qui favorise la régulation des conflits.Cet ouvrage, qui analyse le phénomène de médiation scolaire, tend à prouver que cette méthode, bien qu'efficace, reste peu employée en France, alors que les expériences tentées aux Etats-Unis ou même dans des ZEP françaises sont concluantes. La médiation permet en effet de gérer la violence, de pacifier les relations sociales dans les établissements, mais c'est aussi un processus éducatif qui favorise la régulation des conflits.

conflit psychique / élève / établissement d'enseignement / médiateur / méthode pédagogique / projet éducatif local / relation enseignant-apprenant

Cote = 4/132 Psychosociologie et éducation

Une école contre une autre
Kambouchner, Denis . PUF , Questions actuelles , 2000

Cet ouvrage aborde le problème de la crise de l'école,qu'elle concerne les structures, les moyens ou la doctrine. L'ouvrage pose des questions essentielles : Que veut dire aujourd'hui "enseigner" ? Que faut-il attendre des élèves ? Quelle culture doit-on leur offrir ? mais il ouvre aussi une discussion polémique à propos des ouvrages de Philippe Meirieu, dans le but de dégager les principes d'une rénovation réfléchie de l'école.Cet ouvrage aborde le problème de la crise de l'école,qu'elle concerne les structures, les moyens ou la doctrine. L'ouvrage pose des questions essentielles : Que veut dire aujourd'hui "enseigner" ? Que faut-il attendre des élèves ? Quelle culture doit-on leur offrir ? mais il ouvre aussi une discussion polémique à propos des ouvrages de Philippe Meirieu, dans le but de dégager les principes d'une rénovation réfléchie de l'école.

conflit psychique / crise / système éducatif

Cote = 4/037 Réflexions critiques sur l'éducation

Le Ve siècle grec : textes et documents
Vannier, François . Armand Colin , U , 1999

Cet ouvrage présente le Ve siècle grec, qui est avant tout le temps des expériences : hégémonie, organisation des rapports entre citoyens, confrontation entre tradition et réflexion...Ce Ve siècle apparait ici comme dynamique et novateur, Athènes étant largement à la tête de ce mouvement. Autour de trois axes principaux, ce livre nous informe par exemple sur les différents conflits du siècle, la place du citoyen dans les cités...mais il présente aussi des textes d'historiens, de penseurs du temps.Cet ouvrage présente le Ve siècle grec, qui est avant tout le temps des expériences : hégémonie, organisation des rapports entre citoyens, confrontation entre tradition et réflexion...Ce Ve siècle apparait ici comme dynamique et novateur, Athènes étant largement à la tête de ce mouvement. Autour de trois axes principaux, ce livre nous informe par exemple sur les différents conflits du siècle, la place du citoyen dans les cités...mais il présente aussi des textes d'historiens, de penseurs du temps.

5e siècle / civilisation / conflit psychique / Grèce ancienne / guerre / invasion

Cote = 6/0732 Antiquité

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