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développement du langage
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Dyslexie et troubles du langage : comprendre et aider
in Repères IREM Redondo, Cyril n° 86, janvier 2012 p. 71 à 82
in Repères IREM Redondo, Cyril n° 86, janvier 2012 p. 71 à 82
La perspective actionnelle et l'approche par les tâches en classe de langue
in Le Français dans le Monde Rosen, Evelyne ; coord. n° 45, janvier 2009 p. 6 à 167
in Le Français dans le Monde Rosen, Evelyne ; coord. n° 45, janvier 2009 p. 6 à 167
Promoting pre-school language Lybolt, John
Gottfred, Catherine . UNESCO
BIE , Educational practices séries-13 , 2003
Cohen, Rachel ; Söderbergh, Ragnhild . Albin Michel éducation , Bibliothèque Richaudeau , 1999
Chauvel, Denise ; Wach, Danièle . Retz , Pédagogie , 1997
Lepot-Froment, Christiane ; Clerebaut, Nadine . De Boeck Université , Questions de personne , 1996
Le langage : parlez-leur, c'est la quantité qui compte
in Enfant d'abord Collectif n° 202, juin 1996
in Enfant d'abord Collectif n° 202, juin 1996
Claude Hagège : parler plus tôt pour parler mieux
in Sciences Humaines Journet, Nicolas n° 64, août-septembre 1996
in Sciences Humaines Journet, Nicolas n° 64, août-septembre 1996
Florin, Agnès . Ellipses , Formation des Personnels de l'Education Nationale , 1995
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