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développement intellectuel
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Comment apprend-on ?
in Sciences Humaines Lhérété, Héloïse ; coord.   296, Numéro spécial, sept-octobre 2017   p. 28 à 59

Les jeux « cérébraux » vont-ils remplacer les devoirs ?
in Cerveau & psycho Houdé, Olivier   91, septembre 2017   p. 78 à 79

Le coaching, un symptôme de fragilité du lien social
in Etudes Le Coz, Pierre   421-5 2015   p. 31 à 41

Psychologie de l'enfant : état des lieux
in Sciences Humaines Collectif   NS, 259, mai 2014   p. 34 à 65

La cécité du jeune enfant
in Enfance Portalier, Serge ; coord.   1, janvier-mars 2014   p. 3 à 115

Se former avec Vygotski : psychologie de l'activité du maître en situation
Miffre, Léon . Presses universitaires de Bordeaux , Etudes sur l'éducation , 2013



Le développement de l'intelligence
in La Recherche Collectif   457, novembre 2011   p. 46 à 58


Au delà du QI : les autres intelligences
in Sciences Humaines Marmion, Jean-François ; coord.   190, février 2008   p. 32 à 47


A l'école des intelligences multiples
Hourst, Bruno . Hachette éducation , Profession enseignant , 2006


L'école, les psys et l'intelligence
in Le Monde de l'Education Collectif   334, mars 2005   p. 32 à 47

Vygotski : lectures et perpectives de recherches en éducation
Brossard, Michel . Presses Universitaires du Septentrion , Education et Didactiques , 2004


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