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document électronique

0 sélectionnée(s) / 13 réponse(s)

Que doit-on réellement numériser ?
in Archimag Collectif n° 333, avril 2020 p. 13 à 22

- Tout savoir sur la convention de numérisation
- RATP, station atelier de numérisation à force probante
- Seris dématérialise ses dossiers RH en haute sécurité
- MDPH : une numérisation attentive aux données de santé

http://www.archimag.com

numérisation / document électronique / archives

L'information : quels scénarios dans 50 ans ?
in Documentaliste-Sciences de l'information Libmann, Anne-Marie ; Mesguich, Véronique ; coord. n° Vol 50-4, décembre 2013 p. 22 à 63

L'information, clés pour le futur
- Homo numeris ou l'homme "augmenté"
- Les usages de l'information dans 50 ans, éléments de réflexion
- Outerweb et intranet : rendez-vous en 2063
- Intemporel droit d'auteur ? Libre spéculation hétérodoxe sur un futur inconnu
- L'ordre des informations entre algorithmes et subjectivités
- Et vous, le futur, vous l'imaginez comment ?
Les organisations du XXI siècle
- La flex-entreprise : symbole ternaire associant technologie, management et stratégie
- Enseignement, documentation, univers parallèles
- L'entreprise numérique : une affaire de culture !
- Ordres et désordres numériques
- Du document à la data
- Le réseau social : espace de reconquête
- RX : Recherche et eXpérience
- Du web documentaire vers l'économie du Big data
Le contexte professionnel
- Les associations entre réseaux sociaux et plans sociaux : quelle perspective de socio-dynamique professionnelle ?
- L'avenir, une préoccupation constante de l'ADBS, témoignage d'anciens présidents
- En 2063, toutes les associations fonctionnent de manière collaborative et décentralisée
- La veille sans les outils d'aujourd'hui
- Passer à l'intelligence non technologique et collaborative
- Données publiques ouvertes : or du 21e siècle ou biens communs?
- Retisser des liens pour une nouvelle fonction information : un projet fédérateur

http://www.cairn.info/revue-documentaliste-sciences-de-l-information.htm

document électronique / internet / sciences de l'information / prévision / société / évolution / mise à disposition de l'information

9e congrès des enseignants documentalistes de l'Education Nationale (22-23-24 mars 2012 Paris) objets documentaires numériques : nouvel enseignement ?
FADBEN . Nathan , 2012

1)Nouveaux objets documentaires, nouveaux objets informationnels : comment la question technique permet-elle de penser la culture numérique ?
Conférences
- La culture de l'information a-t-elle une histoire ?
- Pour des architectes de l'information
- (Re)construire la mémoire de nos traces numériques
- La convergence médiatique : la culture de l'information
Tables rondes
-L'organisation des connaissances dans le contexte du Web
- Actualités de l'indexation : défis, enjeux et prospectives à l'heure de l'émergence du web 3
- Les enjeux de la culture médiatique : régulation, médiation, éducation
2)Les nouveaux objets documentaires transforment-ils le rapport au savoir dans et hors l'école
Conférences
- Le gai savoir du numérique : peut-on refonder un humanisme critique dans l'infosphère numérique ?
- Culture numérique dans l'éducation
Tables rondes
- La construction didactique en questions : référence(s), contenus, pratiques
- Culture informationnelle et enseignement info-documentaire : des pratiques ordinaires à la raison scientifique
- Nouveaux outils : nouvelles compétences et nouveaux rapport au savoir ? L'influence du numérique sur la relation entre information et cognition
3)La posture pédagogique du professeur documentaliste : permanence ou changement dans le contexte du numérique ?
Conférence
- Former les élèves à une culture de l'information : une mission à réaffirmer et affermir au coeur de notre profession
Tables rondes
-Enseignement info-documentaire et pratiques informationnelles des élèves : mieux connaître leurs pratiques personnelles pour mieux les former
Droit, responsabilité, éthique
Ateliers
- La notion de veille : quelle progression dans les apprentissages informationnels mis en oeuvre ?
- Enseigner la veille technologique en Lycée des métiers : deux notions préalables dans le contexte du numérique en lycée des métiers le document technique et la validation de l'information
- Document de collecte et apprentissages info-documentaires
Clôture du congrès : L'ère cybériste : vers une sortie de crise ?
Annexe : Le Manifeste FADBEN 20121)Nouveaux objets documentaires, nouveaux objets informationnels : comment la question technique permet-elle de penser la culture numérique ?
Conférences
- La culture de l'information a-t-elle une histoire ?
- Pour des architectes de l'information
- (Re)construire la mémoire de nos traces numériques
- La convergence médiatique : la culture de l'information
Tables rondes
-L'organisation des connaissances dans le contexte du Web
- Actualités de l'indexation : défis, enjeux et prospectives à l'heure de l'émergence du web 3
- Les enjeux de la culture médiatique : régulation, médiation, éducation
2)Les nouveaux objets documentaires transforment-ils le rapport au savoir dans et hors l'école
Conférences
- Le gai savoir du numérique : peut-on refonder un humanisme critique dans l'infosphère numérique ?
- Culture numérique dans l'éducation
Tables rondes
- La construction didactique en questions : référence(s), contenus, pratiques
- Culture informationnelle et enseignement info-documentaire : des pratiques ordinaires à la raison scientifique
- Nouveaux outils : nouvelles compétences et nouveaux rapport au savoir ? L'influence du numérique sur la relation entre information et cognition
3)La posture pédagogique du professeur documentaliste : permanence ou changement dans le contexte du numérique ?
Conférence
- Former les élèves à une culture de l'information : une mission à réaffirmer et affermir au coeur de notre profession
Tables rondes
-Enseignement info-documentaire et pratiques informationnelles des élèves : mieux connaître leurs pratiques personnelles pour mieux les former
Droit, responsabilité, éthique
Ateliers
- La notion de veille : quelle progression dans les apprentissages informationnels mis en oeuvre ?
- Enseigner la veille technologique en Lycée des métiers : deux notions préalables dans le contexte du numérique en lycée des métiers le document technique et la validation de l'information
- Document de collecte et apprentissages info-documentaires
Clôture du congrès : L'ère cybériste : vers une sortie de crise ?
Annexe : Le Manifeste FADBEN 2012

professionnel de l'information et de la documentation / information / documentation / document électronique / bibliothèque virtuelle / culture numérique

Cote = 1/00 Information-ressources documentaires - Généralités

Les connaissances cachées développées par la lecture et l'écriture électronique extrascolaires
in Etudes de linguistique appliquée Elalouf, Marie-Laure ; coord. n° 166, avril-juin 2012 p. 133 à 246

- Les connaissances cachées développées par la lecture et l'écriture électronique extrascolaire : enjeux pour la didactique du français
- TIC, communication électronique écrite, communautés virtuelles et école
- Définitions et négociations de la norme scripturale dans un forum de discussion d'adolescents
- Un forum dédié aux échanges autour de textes de fiction, une expérience littéraire extrascolaire ?
- Lecture sur écran et écriture. Enquête chez les élèves de 15 ans
- Lecture écran, lecture papier : discours d'élèves de lycée professionnel
- Savoir aimer lire/aimer lire : un couple en évolution ou en voie de séparation ?
- De nouveaux objets écrits en formation professionnelle, un exemple les secteurs du soin et du travail social

http://www.cairn.info/revue-ela.htm

expression écrite / pratique de lecture / document électronique / communication

Apologie du livre : demain, aujourd'hui, hier
Darnton, Robert . Gallimard , nrf essais , 2010

"Voici venu le temps des petits prophètes.
Ils susurrent que le papier est voué à disparaître, ils se réjouissent de la mort du livre, qui les dispense, croient-ils, d'en lire, ils clament l'avènement du tout-numérique et de sa révolution."
Robert Darnton, directeur de la bibliothèque universitaire de Harvard propose ici un essai pour aller au-delà des idées reçues :
- La lecture et ses mystères
- Que nous apprend sur demain l'histoire du livre ?
- Le paysage de l'information et l'instabilité des textes
- L'avenir des bibliothèques
- Mort du livre ou mort du papier ?
- Sur les prophéties annonçant la mort du livre"Voici venu le temps des petits prophètes.
Ils susurrent que le papier est voué à disparaître, ils se réjouissent de la mort du livre, qui les dispense, croient-ils, d'en lire, ils clament l'avènement du tout-numérique et de sa révolution."
Robert Darnton, directeur de la bibliothèque universitaire de Harvard propose ici un essai pour aller au-delà des idées reçues :
- La lecture et ses mystères
- Que nous apprend sur demain l'histoire du livre ?
- Le paysage de l'information et l'instabilité des textes
- L'avenir des bibliothèques
- Mort du livre ou mort du papier ?
- Sur les prophéties annonçant la mort du livre

livre : document / document électronique / bibliothèque virtuelle

Cote = 1/04 Les documents : typologie

Le livre et le document à l'ère du numérique
in Médiadoc Collectif n° 4, mai 2010 p. 4 à 44

- Du papier au numérique (Le nouvel âge de la redocumentarisation et du web 2.0. Le document historique, un document numérique comme les autres ? Six conseils insensés au lecteur numérique)
- Usages et usagers du document (Le traitement intellectuel de l'information dans un cadre pédagogique, de quelques considérations juridiques. Les environnements numériques sont-ils acceptables ? Vers le web 2.0 : les ENT prennent-ils réellement en compte la dimension pédagogique ? Les ENT et le web ou de l'aquarium à l'océan)
- Le document : un objet d'apprentissages (l'élève et le document numérique ou l'histoire d'une régression du savoir, vers un multiculturalisme documentaire, que vaut-il d'enseigner sur le livre ?)

http://www.fadben.asso.fr/-Mediadoc-.html

document électronique / traitement de l'information / professionnel de l'information et de la documentation / internet / ENT / culture numérique

L'ENT et l'école étendue
in Les dossiers de l'ingénierie éducative Collectif n° 60, décembre 2007 p. 2 à 53

Ce dossier sur l'ENT (Environnement numérique de Travail) à l'école aborde les thèmes suivants :
- Le carnet de notes électronique, la classe virtuelle, le cahier de texte numérique, le rôle des parents, les banques d'activités en ligne, le TBI (tableau blanc interactif), Internet...

http://www.cndp.fr/Dossiersie

réseau numérique / internet / informatique / document électronique

Les nouveaux réseaux de l'information : enjeux et maîtrise de la société de l'information
Marchipont, Jean-François . Continent Europe , Références Européennes , 1995

La problématique posée est de savoir si nous sommes à la veille d'une nouvelle révolution technologique avec le développement des autoroutes de l'information. L'auteur compare les stratégies suivies par l'Union européenne, les Etats Unis et le Japon et en montre les enjeux économiques cachés. Pour conclure, il analyse les atouts et les faiblesses de l'Europe face aux concurrents.La problématique posée est de savoir si nous sommes à la veille d'une nouvelle révolution technologique avec le développement des autoroutes de l'information. L'auteur compare les stratégies suivies par l'Union européenne, les Etats Unis et le Japon et en montre les enjeux économiques cachés. Pour conclure, il analyse les atouts et les faiblesses de l'Europe face aux concurrents.

documentation / réseau de télécommunication / document électronique

Cote = ARCHIVES 1/03 Sources documentaires et organismes

La recherche documentaire
Darrobers, Martine ; Le Pottier, Nicole . Nathan , Repères pratiques Nathan , 1994

Cet ouvrage répond à quatres questions clés pour des recherches documentaires : où aller ?, que chercher ?, comment repérer ?, comment obtenir ?. Il a la particularité de s'organiser en doubles pages. Chacune de ces doubles pages aborde une nouvelle notion, la page de droite comporte toujours des informations complémentaires, des exemples, des conseils, illustrant la page de gauche.Cet ouvrage répond à quatres questions clés pour des recherches documentaires : où aller ?, que chercher ?, comment repérer ?, comment obtenir ?. Il a la particularité de s'organiser en doubles pages. Chacune de ces doubles pages aborde une nouvelle notion, la page de droite comporte toujours des informations complémentaires, des exemples, des conseils, illustrant la page de gauche.

documentation / recherche documentaire / document électronique

Cote = 1/02 Traitement de l'information - Techniques documentaires

Méthodoref : guide méthodologique de la recherche en éducation et formation
Bernard, Michel ; Bouthors, Mathilde ; Eteve, Christiane ; Hassenforder, Jean . INRP/L'Harmattan , 1991

bibliographie / documentation / éducation / formation / méthodologie / sciences sociales / document électronique

Cote = 0/051 Recherches en sciences de l'éducation

Sourcesd'information sur l'Afrique noire francophone et Madagascar:institutions, repertoires.
Porges, Laurence . La Documentation française , 1988

Afrique / bibliographie / documentation / information / Madagascar / document électronique

Cote = 7/032 Répertoires centres de ressources

Vous avez dit illettrisme ? outils pedagogiques, ressources documentaires
DRFP ; CDDP de Rennes . DRFP - CDDP , 1988

alphabétisation / bibliographie / illettrisme / document électronique

Cote = ARCHIVES

Répertoire des centres de documentation et de recherche pédagogique en Afrique
. Breda-Unesco , 00/00/00

Afrique / guide pratique / sciences de l'éducation / document électronique

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