Ce dossier reprend les grands indicateurs de l'enseignement catholique, actualisés pour l'année scolaire 2019-2020. Sous forme synthétique, il récapitule les chiffres de référence pour les effectifs d'élèves à l'échelle nationale et académique, de la maternelle au post-bac. Il offre des données sur les établissements et les personnels. Enfin, il précise certains indicateurs économiques.
Ce dossier reprend les grands indicateurs de l'enseignement catholique, actualisés pour l'année scolaire 2018-2019. Sous forme synthétique, il récapitule les chiffres de référence pour les effectifs d'élèves à l'échelle nationale et académique, de la maternelle au post-bac. Il offre des données sur les établissements et les personnels. Enfin, il précise certains indicateurs économiques.
Ce dossier reprend les grands indicateurs de l'enseignement catholique, actualisés pour l'année scolaire 2017-2018. Sous forme synthétique, il récapitule les chiffres de référence pour les effectifs d'élèves à l'échelle nationale et académique, de la maternelle au post-bac. Il offre des données sur les établissements et les personnels. Enfin, il précise certains indicateurs économiques.
Ce dossier reprend les grands indicateurs de l'enseignement catholique, actualisés pour l'année scolaire 2016-2017. Sous forme synthétique, il récapitule les chiffres de référence pour les effectifs d'élèves à l'échelle nationale et académique, de la maternelle au post-bac. Il offre des données sur les établissements et les personnels. Enfin, il précise certains indicateurs économiques.
Le dossier du mois reprend les grands indicateurs de l'enseignement catholique, actualisés pour l'année scolaire 2015-2016. Sous forme synthétique, il récapitule les chiffres de référence pour les effectifs d'élèves à l'échelle nationale et académique, de la maternelle au post-bac. Il offre des données sur les établissements et les personnels. Enfin, il précise certains indicateurs économiques indispensables.
Le dossier du mois reprend les grands indicateurs de l'enseignement catholique, actualisés pour l'année scolaire 2014-2015.
Sous forme synthétique, il récapitule les chiffres de référence pour les effectifs d'élèves à l'échelle nationale et académique, de la maternelle au post-bac. Il offre des données sur les établissements et les personnels. Enfin, il précise certains indicateurs économiques indispensables.
Comment gérer une classe à plusieurs niveaux ? Comment organiser les programmes, le temps, l'espace scolaires dans de telles classes ? Comment mettre en oeuvre une pédagogie adaptée à des élèves dont l'âge, le niveau scolaire, les besoins sont différents ?Comment gérer une classe à plusieurs niveaux ? Comment organiser les programmes, le temps, l'espace scolaires dans de telles classes ? Comment mettre en oeuvre une pédagogie adaptée à des élèves dont l'âge, le niveau scolaire, les besoins sont différents ?
Comment gérer une classe de 80, 100, voire 120 à 150 élèves ? Quels modes d'organisation mettre en place ? Quelles stratégies pédagogiques adopter ? quels types d'interactions encourager dans la classe ?Comment gérer une classe de 80, 100, voire 120 à 150 élèves ? Quels modes d'organisation mettre en place ? Quelles stratégies pédagogiques adopter ? quels types d'interactions encourager dans la classe ?
Savoir travailler avec les institutions existantes, dans le respect de leurs traditions, savoir et vouloir utiliser les matériels et outils disponibles, tel peut être l'enjeu pour le français d'une politique d'action méthodologique.