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expérience professionnelle

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Quelles reconnaissances des compétences transversales ?
in Education Permanente Santelmann, Paul ; dirigé par n° 218, mars 2019 p. 11 à 191

Projets artistiques et formation des enseignants
in Recherche et Formation Kerlan, Alain ; Lemonchois, Myriam ; coord. n° 86 2018 p. 9 à 121

Au coeur des malaises enseignants
Barrère, Anne . Armand Colin , Individu et société , 2017

Les dynamiques identitaires à l'épreuve des transitions en situation de formation et d'enseignement : défis et opportunités ?
in Education Permanente Deltand, Muriel ; Perez-Roux, Thérèse ; sous la dir. n° 212, septembre 2017 p. 5 à 152

Commencements & recommencements
in Education Permanente Mayen, Patrick ; Thievenaz, Joris ; sous la dir. n° 210, mars 2017 p. 5 à 167

Les entreprises et l'École
in Administration et éducation Quénet, Paul ; Rouanet, Jean-Claude ; coord. n° 141, avril 2014-1 p. 5 à 128

Les synergies travail-formation
in Education Permanente Collectif n° HS AFPA, mars 2014 p. 7 à 192

Formation expérientielle et intelligence en action : construire l'expérience (3)
in Education Permanente Collectif n° 198, mars 2014 p. 9 à 197

Varia
in Revue Française de Sociologie Collectif n° 55-1, janvier-mars 2014 p. 5 à 162

Varia
in Orientation Scolaire et Professionnelle (L') Collectif n° 1-vol 43, mars 2014 p. 3 à 122

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