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gestion

0 sélectionnée(s) / 65 réponse(s)

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Alléger sa charge mentale
in Cerveau & psycho Lachaux, Jean-Philippe ; Neuville, Cécile ; Millêtre, Béatrice n° 97, mars 2018 p. 39 à 62

Le phénomène de charge mentale concerne de plus en plus de monde : femmes, hommes et même enfants, car tout s'accélère dans notre quotidien et nous avons souvent envie de (trop) bien faire. Or notre cerveau est incapable de gérer plus d'une acitivité à la fois, il ne peut agir et penser en même temps.
Afin d'éviter les conflits cognitifs, nous vous proposons ici des clés pour comprendre la charge mentale et ne pas vous laisser submerger. Utiliser intelligemment les to do lists de vos téléphones, déléguer, voire abandonner certaines tâches...Des conseils en somme pour apprendre à lâcher prise.

http://www.cerveauetpsycho.fr

processus cognitif / psychologie cognitive / stress / surmenage / gestion / femme / enfant : famille

Métiers de relation et nouvelle gestion publique
in Education et Sociétés Lessard, Claude ; Demazière, Didier ; Morissette, Joëlle ; coord. n° 32 2013 p. 5 à 190

Les effets de la Nouvelle Gestion Publique sur le travail des professionnels : transpositions, variations, ambivalences
- Un management bien tempéré : l'expérience des chefs d'établissement de l'enseignement secondaire français
- Politique d'évaluation externe et recomposition des professionnalités dans l'enseignement primaire : un cas de responsabilisation (accountability) douce
- Administration des écoles, respect des normes gouvernementales et obligation de résultats à forts enjeux : changement politique et pédagogique aux États-Unis
- Le discours syndical face à la nouvelle gestion publique dans le système éducatif québécois
- La nouvelle gestion publique en santé et services sociaux et l'émergence de la gestion de cas

http://ife.ens-lyon.fr/editions/revues/education-et-societes

travail / gestion / pilotage du système éducatif / démarche didactique

Vers une exploitation des jeux sérieux en STMG
in Economie et management Collectif n° 145, octobre 2012 p. 43 à 64

Le dossier traite de l'apport des "serious games" pour les filières de science et technique du management, économie et gestion.
- @ Vers une exploitation des jeux sérieux en STMG
- Quelle évaluation de l'apprentissage dans les jeux sérieux ?
- Usages des jeux sérieux en économie et gestion
- Quelques jeux sérieux pour l'économie et gestion

http://www2.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www2.cndp.fr/revueEcoManagement/accueil.asp

économie / gestion / jeu vidéo / contrôle des connaissances / outil pédagogique

S'entraîner aux épreuves d'économie et de droit : CAPET-CAPLP économie et gestion
Collectif . Foucher , Concours enseignement , 2004

"S'entraîner aux épreuves d'économie et de droit" est un ouvrage qui propose des sujets corrigés et commentés pour préparer aux épreuves d'économie générale, d'économie d'entreprise et de droit du CAPET et du PLP externe ou interne, il présente la méthode des épreuves et des connaissances fondamentales."S'entraîner aux épreuves d'économie et de droit" est un ouvrage qui propose des sujets corrigés et commentés pour préparer aux épreuves d'économie générale, d'économie d'entreprise et de droit du CAPET et du PLP externe ou interne, il présente la méthode des épreuves et des connaissances fondamentales.

CAPLP / CAPET / macroéconomie / droit / entreprise / gestion

Cote = 6/08 Economie

Le Livre bleu des personnels de direction
Collectif ; Cédelle, Michelle ; sous la dir. . CRDP
CNDP , Livres Bleus , 2001

Ce livre permet de connaître la globalité du système éducatif, ses missions et ses moyens d'action et est un outil précieux pour le chef d'établissement. Il offre la possibilité d'appréhender l'information adéquate, en particulier issue des textes officiels, pour la traduire en orientations, décisions et actions pertinentes. Il est organisé en 6 chapitres : l'Education nationale comme système éducatif, les personnels de direction, les missions pédagogiques des établissements, la vie scolaire, la gestion administrative et la gestion financière.Ce livre permet de connaître la globalité du système éducatif, ses missions et ses moyens d'action et est un outil précieux pour le chef d'établissement. Il offre la possibilité d'appréhender l'information adéquate, en particulier issue des textes officiels, pour la traduire en orientations, décisions et actions pertinentes. Il est organisé en 6 chapitres : l'Education nationale comme système éducatif, les personnels de direction, les missions pédagogiques des établissements, la vie scolaire, la gestion administrative et la gestion financière.

gestion / information / objectif d'enseignement / personnel de l'éducation / système éducatif / vie scolaire

Cote = 4/073 Chef d'établissement

L'individu en quête de soi
in Sciences Humaines Collectif n° 91, fév. 1999

L 'individu conquérant des années 80 est aujourd'hui confronté au doute et à l'hésitation. Arrivé à l'âge adulte, il doit sans cesse adapter son comportement à la multitude de situations qu'il rencontre. Si les sociologues le perçoivent plutôt comme un individu en panne ou immature, certains psychologues lui proposent des techniques de " gestion de soi ". Il lui reste à réussir sa mutation.
1/ Obligé d'être libre ?
2/ L'adulte immature
3/ Apprendre à se gérer soi-même
4/ L'homme pluriel : la sociologie à l'épreuve de l'individu
5/ L'individu en panne : entretien avec Alain Ehrenberg

http://www.scienceshumaines.com

gestion / perception de soi / psychologie / psychologie du comportement / sociologie

Comprendre les organisations
in Sciences Humaines Collectif n° HS 20, mars.- avril. 1998

1/ Théories de l'organisation
- A quoi sert la sociologie des organisations ?
- " Nous vivons dans le culte du management "
- Le savoir et l'action
2/ Pouvoir et régulation
- Les formes du leadership
- Pouvoir et désir dans l'entreprise
- " il n'y a pas de règles sans projet "
3/ Culture et identité
- La construction des identités au travail
- L'individu et le système
- Le défi culturel de la mondialisation
4/ Changements et approches managariales
- Organisation et innovation
- " les individus sont guidés par leur désir d'apprendre "
- Coordonner, coopérer, adhérer
- " la clé de la réussite américaine : le partenariat "

http://www.scienceshumaines.com

motivation / fonction technique / gestion / identité culturelle / innovation / projet

Assistance à l'Afrique : gaspillage et opportunités
Nana-Sinkam, Samuel C . Economica , 1995

Pour l'auteur, il faut un changement dans la façon dont nous avons géré jusqu'à présent l'élaboration des programmes et des projets. La nouvelle approche devrait mettre l'accent sur l'adaptabilité, l'engagement des gouvernements et des bénéficiaires, la formation des capacités et un contrôle efficace.Pour l'auteur, il faut un changement dans la façon dont nous avons géré jusqu'à présent l'élaboration des programmes et des projets. La nouvelle approche devrait mettre l'accent sur l'adaptabilité, l'engagement des gouvernements et des bénéficiaires, la formation des capacités et un contrôle efficace.

Afrique / aide au développement / gestion / projet / relations Nord-Sud

Cote = 7/021 Relations économiques et financières

La gestion et l'évaluation du personnel enseignant
in Revue des Echanges Collectif n° No 1, vol 12 1995

évaluation / gestion

La gestion et l'évaluation du personnel enseignant
in Revue des Echanges Collectif n° No 1, vol 12 1995

évaluation / gestion

Vers l'organisation transversale ?
in Revue Française de Gestion Collectif n° 104; Juin-Juillet-Août 1995

Le déploiement de la valeur par les processus
Concourance, processus cognitifs et régulation économique
De la planification des interfaces techniques à l'articulation des compétences
La transversalité dans les organisations ou le contrôle par les processus

compétence : psychologie / gestion / organisation du travail / valeur : économie

Recherche documentaire et gestion de bibliotheque.Un logiciel unique ? L'offre du marche.
Bourdin, Joseph ; Lenart, Michele . ADBS , 1994

base de données / documentation / gestion / informatique / logiciel

Cote = 1/02 Traitement de l'information - Techniques documentaires

Dossier : l'approche cognitive de la décision
in Revue Française de Gestion Collectif n° No 99, juin-juillet-août 1994

-L'approche cognitive de la stratégie d'entreprise -Décision et cognition -Systèmes d'information : l'apport de la psychologie cognitive -Apprentissages collectifs et activités de conception

apprentissage cognitif / entreprise / gestion / gestion de l'entreprise / information / processus cognitif / psychologie cognitive / stratégie d'apprentissage

La collègialité pédagogique et la culture professionnelle dans une école
in Vie Pédagogique Desjardins, R n° no 90, sept-octobre 1994

S'appuyant sur de nombreuses études, l'auteur propose la collègialié comme mode de gestion pédagogique de l'école, et cela, afin d'assurer à la fois une plus grande responsabilité du personnel enseignant et une plus grande qualité de l'éducation

http://www.viepedagogique.gouv.qc.ca/

collège / culture / éducation / enseignant / gestion / pédagogie / responsabilité

Recherche et développement professionnel Matériaux pour une étude de la place
in Recherche et Formation Collectif ; Barbier, Jean-Marie ; Chaix, Marie-Laure ; Altet, Marguerite ; Cros, Françoise n° No 17 1994

-Pratiques -Dispositifs et enjeux -Quelle recherche et avec quel rôle dans la formation professionnelle en éducation ?

http://rechercheformation.revues.org/

texte argumentatif / métier : recherche / éducation / enseignant / formation / formation des formateurs / gestion / groupe humain / représentation mentale

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