Etre un homme aujourd'hui in Sciences HumainesFournier, Martine ; coord.n° 313, avril2019 p. 28 à 51
L'identité masculine est-elle en crise ?
- Le masculin en réécriture
- Études masculines : les principaux courants
- Alpha mâle, une virilité conquérante
- La ville appartient-elle aux hommes ?
- L'école préfère-t-elle les filles ?
- Vers de nouveaux modèles paternels
- Est-ce qu'ils ne pensent qu'à ça ?
Plus le monde va mal et menace de s'écrouler, plus il faut abreuver les populations de promesses exorbitantes. Tel est le rôle du transhumanisme – et peu importe que ce qu'il annonce ne soit pas destiné à se réaliser. Lui accorder trop d'importance, c'est donc se laisser captiver par un leurre. Faudrait-il refuser d'y prêter attention ? Cela n'est pas si simple. Le transhumanisme nous trompe parce qu'il joue en nous sur des ressorts puissants. Se donner une chance de désamorcer la fascination qu'il exerce et le malheur qu'il propage, réclame de mettre au jour ce qui nous rend si vulnérables à ses illusions.Plus le monde va mal et menace de s'écrouler, plus il faut abreuver les populations de promesses exorbitantes. Tel est le rôle du transhumanisme – et peu importe que ce qu'il annonce ne soit pas destiné à se réaliser. Lui accorder trop d'importance, c'est donc se laisser captiver par un leurre. Faudrait-il refuser d'y prêter attention ? Cela n'est pas si simple. Le transhumanisme nous trompe parce qu'il joue en nous sur des ressorts puissants. Se donner une chance de désamorcer la fascination qu'il exerce et le malheur qu'il propage, réclame de mettre au jour ce qui nous rend si vulnérables à ses illusions.
-Homo sapiens, façonné par la séléction naturelle
-Entretien avec Evelyne Heyer : "la culture influence le profil génétique des populations"
-Evoluons-nous encore en réponse aux épidémies ?
-Trois scénarios pour l'homme du futur
Actes du colloque de la Formation en Anthropologie de la Personne (FAP) 15-16 octobre 2015. La 1ère partie de ce colloque est consacrée à découvrir le transhumanisme et à se questionner sur sa dimension humaniste : est-il ou non un humanisme ? Que prône-t-il ? Un humanisme dénaturé ? La 2ème partie chercher à voir les convergences ou les conflits pouvant exister entre transhumanisme et christianisme. Comment la foi chrétienne est-elle mise au défi par le transhumanisme de revisiter au plus près ses valeurs et de donner à mieux les entendre ?Actes du colloque de la Formation en Anthropologie de la Personne (FAP) 15-16 octobre 2015. La 1ère partie de ce colloque est consacrée à découvrir le transhumanisme et à se questionner sur sa dimension humaniste : est-il ou non un humanisme ? Que prône-t-il ? Un humanisme dénaturé ? La 2ème partie chercher à voir les convergences ou les conflits pouvant exister entre transhumanisme et christianisme. Comment la foi chrétienne est-elle mise au défi par le transhumanisme de revisiter au plus près ses valeurs et de donner à mieux les entendre ?
En plongeant au cœur de la machine humaine pour y étudier l’action des gènes, les chercheurs ont découvert ceci : le milieu est déjà là. L’action de l’environnement se fait déjà sentir dans les arcanes du vivant. Impossible de départager le dedans et le dehors, l’inné et l’acquis, la nature et la culture. Chez l’humain ou ses cousins mammifères, nature et culture ne sont pas deux couches superposées, ce sont des ingrédients qui s’entrelacent.
- Ma chienne, mon portable et moi. Quand les frontières vacillent
- Plasticité, comment le cerveau se transforme
- Épigénétique, notre ADN sous influence
- Comment la culture agit sur notre évolution
- La nature sous l'oeil des anthropologues
- Le posthumain en sept mots
Genre et enseignement in Le Français Aujourd'huiCollectifn° 193, juin2016 p. 5 à 121
Présentation
- Genre et enseignement
Chasser le genre ou le chercher
- Des recherches en éducation, formation, didactique : de quel-s genre-s ?
Des approches théoriques genrées de la langue et de la littérature
- L'histoire littéraire au prisme du "genre"
- Enseigner la grammaire du genre : à propos du traitement idéologique de la langue dans les manuels scolaires de CE1
- La littérature pour la jeunesse et le genre : un corpus face à ses contradictions ?
Des dispositifs d'enseignement pour appréhender la question du genre
- Objectifs, démarches et supports pour réfléchir sur le genre : quelles ressources pour les enseignants ?
- Genre et dynamique interactionnelle dans la salle de classe : permanances et changements dans les modalités de distribution de la parole
- Genre, clichés, stéréotypes : la parole donnée aux enfants
- Eduquer à l'égalité des sexes à l'école primaire : autour de quelques gestes professionnels accompagnant une activité de lecture littéraire
Perspectives
- Former les enseignant-e-s à une pédagogie de l'égalité
La relation entre l'homme et les robots ou machines qui l'entourent est mise en questions par Serge Tisseron, psychiatre et Docteur en psychologie à l'Université de Paris VII Denis Diderot. Il évoque l'empathie entre l'homme et le robot.
- Virilité, virilités ? : approches philosophiques
- La fabrication culturelle du masculin
- Le paradoxe de la virilité dans les cités
- Le crime passionnel virilité et masculinité mascarade
- La fabrique de la virilité dans la famille patriarcale
- Les métamorphoses de la masculinité
- Bibliographie
Introduction :
- Éléments pour une "sémiotique du genre"
- "Messieurs du Canard", le genre de la satire (Canard Enchaîné)
- Sémiologie de l'icône gay, les paradoxes du genre
- Linguistique, sémiologie et sexuation
- Genre, langage et sexualité
- Formation professionnelle, antiféminisme et masculinisme dans l'enseignement secondaire
- Concepts et représentations des étudiants brésiliens à propos de la profession d'enseignant analysés à partir de la théorie du genre ...
- L'éducation à l'égalité "filles-garçons" dans la formation des enseignant-e-s
- Dépendance-indépendance à l'égard du genre
- Autour des mots de la formation "sexe" - "genre"
- Entretien avec Michelle Zancarini-Fournel : De l'histoire des femmes à la formation des enseignants au genre
- Construction et affirmation de l'identité sexuée et sexuelle : éléments d'analyse de la division sexuée de l'orientation
- Le cerveau, le sexe et l'idéologie dan les neurosciences
- Manifestations précoces de l'identité sexuée
- L'identité sexuée du jeune enfant : actualisation des modèles théoriqes et analyse de la contribution paternelle
- Une instable identité psychosexuelle
- évaluation de la féminité, de la masculinité et auto attribution des qualificatifs "féminin" et "masculin". Quelle relation ?
- Féminité sociale et construction de l'identité sexuelle : perspective théoriques et cliniques en psychodynamique de travail
Mort, le corps, le monde, les autres, paix... "Que retenir du XXème siècle ? Depuis 1945, la bombe atomique menace l'humanité d'extinction, nous ne risquons plus la petite vérole, éradiquée en 1970 ; mangerons-nous des OGM ? Munie d'ordinateurs, notre pensée change-t-elle ? Voilà une mort, un corps, une agriculture et des réseaux nouveaux. Pour résumer ces innovations évolutives, j'ai forgé le mot d'hominescence. Des mots comme adolescence : encore enfant, l'adulte se forme ; ou luminescence : de faible lueur, naît la lumière... éclairent ce néologisme, étrange et exact qui marque une émergence hominienne. Quand par son corps et la mort, il change le rapport à soi par l'agriculture et le climat, ses relations au monde, et par les communications, son entretien avec les autres, s'agit-il toujours du même humain ? Nous vivons un moment décisif du processus qui nous façonne. Inquiétante pour certains, cette naissance en enthousiasme d'autres. Nous la suscitons sans savoir quel homme elle crée, assassine ou magnifie." Michel SerresMort, le corps, le monde, les autres, paix... "Que retenir du XXème siècle ? Depuis 1945, la bombe atomique menace l'humanité d'extinction, nous ne risquons plus la petite vérole, éradiquée en 1970 ; mangerons-nous des OGM ? Munie d'ordinateurs, notre pensée change-t-elle ? Voilà une mort, un corps, une agriculture et des réseaux nouveaux. Pour résumer ces innovations évolutives, j'ai forgé le mot d'hominescence. Des mots comme adolescence : encore enfant, l'adulte se forme ; ou luminescence : de faible lueur, naît la lumière... éclairent ce néologisme, étrange et exact qui marque une émergence hominienne. Quand par son corps et la mort, il change le rapport à soi par l'agriculture et le climat, ses relations au monde, et par les communications, son entretien avec les autres, s'agit-il toujours du même humain ? Nous vivons un moment décisif du processus qui nous façonne. Inquiétante pour certains, cette naissance en enthousiasme d'autres. Nous la suscitons sans savoir quel homme elle crée, assassine ou magnifie." Michel Serres
- Darwinisme : une pensée en évolution
- Les théories néodarwiniennes de la société et de la culture
- L'entreprise, moteur de l'évolution économique
- Peut-on appliquer la théorie de l'évolution aux sociétés ?
- Histoire des populations : l'apport de la génétique
- Les mésaventures du père
- Culte et déclin de la virilité
- Les nouveaux pères auraient-ils toujours existés ?
- On ne naît pas homme, on le devient
- La fin de la domination masculine ? Oui, mais...
Cet ouvrage propose d'analyser les grands sujets de notre temps à savoir l'environnement, la ville, l'histoire, l'économie, la famille, le travail, la communication, la violence, ou encore l'Etat.Cet ouvrage propose d'analyser les grands sujets de notre temps à savoir l'environnement, la ville, l'histoire, l'économie, la famille, le travail, la communication, la violence, ou encore l'Etat.