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internet

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Laissez tomber Google et tournez-vous vers Qwant
in 01 net n° 908, 15 au 28 mai 2019 p. 70 à 73

Lancé en 2013, le moteur de recherche franco-allemand QWANT devrait être la réponse du Vieux Continent à l'hégémonie de Google. Qwant a pourtant de nombreux atouts à faire valoir. À commencer par le respect de votre vie privée.

http://www.01net.com

internet / moteur de recherche : Internet

Les Français et le numérique : les enseignements du Baromètre du numérique 2018 du CREDOC
in Futuribles Portnoff, André-Yves n° 429, mars-avril 2019 p. 33 à 42

Depuis l’an 2000, le CREDOC réalise une enquête annuelle sur l’utilisation du numérique en France. Au vu de l’accélération du progrès en matière de technologies de l’information et de sa diffusion rapide, ce baromètre est un excellent moyen d’appréhender la façon dont la société s’approprie (ou non) les nouveaux outils et applications en la matière ; et de déceler ses attentes et ses craintes à l’égard de la diffusion du numérique.
André-Yves Portnoff présente ici les principaux enseignements du Baromètre du numérique 2018, qui confirme la position de force du smartphone au cœur de la vie numérique des Français. Il décrypte leur utilisation d'Internet, la façon dont ils communiquent avec l'extérieur, la progression du recours aux réseaux sociaux, etc. soulignant au passage les incidences qui pourraient en découler du point de vue du lien social et de certaines activités économiques.

http://www.futuribles.com

France / réseau numérique / internet / utilisation / relation sociale

Oser les pédagogies numériques à l'école : enjeux et exemples pratiques
Cristol, Denis . ESF , Pédagogies / Outils , 2018

Le numérique séduit ou inquiète les enseignants et les formateurs en cela il faut travailler sur ses enjeux et ses usages pédagogiques à partir d’une bonne connaissance de ce qu’il offre comme possibilités et de ce qu’il comporte comme dangers. Il faut travailler sur « les pédagogies numériques » et les types d’apprentissage qui sont possibles avec elles. Cet ouvrage fournit une multitude d’informations pour travailler avec le numérique de manière lucide et pertinente.Le numérique séduit ou inquiète les enseignants et les formateurs en cela il faut travailler sur ses enjeux et ses usages pédagogiques à partir d’une bonne connaissance de ce qu’il offre comme possibilités et de ce qu’il comporte comme dangers. Il faut travailler sur « les pédagogies numériques » et les types d’apprentissage qui sont possibles avec elles. Cet ouvrage fournit une multitude d’informations pour travailler avec le numérique de manière lucide et pertinente.

http://www.esf-scienceshumaines.fr
internet / outil pédagogique / TICE / informatique : discipline

Cote = 6/051 Pédagogie - logiciels éducatifs

La sexualité des ados à l'ère internet
in L'Ecole des parents Collectif n° 626, janvier-février-mars 2018 p. 31 à 60

-Internet et sexualité des adolescents. Liaisons dangereuses ?
-Images sexuelles. Se construire avec...ou sans
-Nos fantasmes, leurs réalités
-Sites de rencontres. Les pratiques des adolescents
-Pornographie en ligne. Il faut protéger les enfants
-Education sexuelle. La nouvelle donne
-Prostitution des mineurs. Réseaux parallèles
-Protection des mineurs. Un corps méprisé
-Initiaion sexuelle. Répression ou liberté...sous contrôle

http://www.ecoledesparents.org

sexualité / adolescence / internet

Fragiles vérités : peut-on lutter contre les fake news ?
in Esprit Collectif n° 450, décembre 2018 p. 34 à 81

- Fragiles vérités : introduction
- Le réel inquiété.
- La force du baratin
- Les apories de la lutte contre les fake news
- L'âge de la bêtise
- Internet ou le pluralisme radical.
- L'enseignant en porte-à-faux

http://www.esprit.presse.fr

mensonge / média / internet

L'information à l'heure du numérique
in Cahiers français Collectif n° 406, septembre-octobre 2018 p. 17 à 101

La révolution numérique - avec l'internet et les usages du mobile - a profondément transformé le secteur de l'information en imposant de nouveaux modes de consulation et en fragilisant les anciens canaux existants, principalement la presse. Le modèle économique de l'information est encore loin d'être stabilisé. Par ailleurs, l'exercice du métier de journaliste tout comme le contenu même de l'information se trouvent fortement modifiés.

http://www.ladocumentationfrancaise.fr/

information / réseau numérique / internet

GAFA : comment les dompter ?
in Alternatives Economiques Collectif n° 385, décembre 2018 p. 58 à 74

GAFA : Google, Apple, Facebook, Amazon.
- Les Gafa sont-ils dangereux ?
- Peut-on réguler les Gafa ?
- Micmac autour d'une taxe sur les Gafa
- "Il faut prendre la Bastille numérique"
- Qwant rêve d'un autre Web
- Demain, j'arrête les Gafa !

http://www.alternatives-economiques.fr

internet / moteur de recherche : Internet / entreprise commerciale / développement économique

E-administration : l'Etat innove
in Archimag Collectif n° 314, mai 2018 p. 13 à 20

L'Etat pousse de plus en plus loin la modernisation de son administration. Au-delà de la dématérialisation, les projets sont nombreux, déjà lancés pour certains, et avec une montée en puissance par étapes. L'objectif est d'atteindre 100% de services publics dématérialisés d'ici 2022, un calendrier très serré. Pour relever le défi, il fallait que l'administration adapte sa façon de travailler. La direction interministérielle du numérique et du système d'information et de communication (Dinsic) donne le ton et diffuse méthodes et outils. Approche start-up et intrapreunariat sont aussi à l'oeuvre. Des applications cartonnent !

http://www.archimag.com

France / administration publique / service public / internet / innovation

Internet, travail, écrans, consommation : se défaire de l'emprise
in Sciences Humaines Dortier, Jean-François ; coord. n° 304, juin 2018 p. 35 à 55

-L'économie du désir, comment lui résister ?
-Comment sommes-nous devenus consommateurs ?
-Internet est en nous...
-Ecrans : comment sortir de l'emprise ?
-Travail et dépendance

http://www.scienceshumaines.com

psychologie du comportement / consumérisme / internet / écran tactile / travail

Argumentez, il en restera quelque chose.
in Cerveau & psycho Chevallier, Coralie ; Mercier, Hugo n° 98, avril 2018 p. 72 à 73

Face aux fake news, les expériences montrent que l'argumentation paie. A l'ère de la postvérité, on est parfois tenté de baisser les bras et de renoncer à voir la raison l'emporter. C'est une erreur. Les recherches en psychologie montrent que l'argumentation finit par payer.

http://www.cerveauetpsycho.fr

internet / type de discours / communication / désinformation / communication de l'information

GAFA : les nouveaux maîtres penseurs
in Le nouveau Magazine Littéraire Faure, Valentine ; Brocas, Alexis ; coord. n° 4, avril 2018 p. 40 à 55

GAFA : Google, Apple, Facebook, Amazon. L'omniscience par Google ! L'ubiquité grâce à Facebook ! Tout tout de suite via Amazon ! Ils sont arrivés avec leurs sourires californiens et leurs inventions prodigieuses et ont participé à faire de nous des hommes augmentés. Nous avons mis un certain temps à comprendre que ces technologies véhiculaient de vieilles idéologies - la pensée libertarienne - et inventaient une étrange économie, où le consommateur converti en données devenait lui-même produit. Les GAFA pensent l'avenir à notre place et le disent haut et fort. N'est-il pas temps de leur envoyer un message ?

http://www.nouveau-magazine-litteraire.com

idéologie politique / entreprise multinationale / internet / innovation technologique

Le sacre de l'amateur
Flichy, Patrice . Seuil , 2017

Nous vivons une révolution silencieuse : la montée en puissance des amateurs, ces passionnés qui ne sont ni des novices, ni des professionnels, mais de brillants touche-à-tout. Grâce à l'informatique et au web participatif, ils ont investi tous les aspects de la culture contemporaine. Foisonnantes, souvent pionnières, leurs pratiques ont bouleversé la manière de créer des oeuvres, de diffuser l'information, de produire de la connaissance, de militer.
Cette démocratisation des compétences contrebalance l'élitisme de nos sociétés et prolonge la démocratisation politique et scolaire que nous connaissons depuis deux siècles. Un nouveau règne s'annonce, qui brouille toutes les frontières : celui du pro-am (professionnel-amateur), citoyen-acteur, expert autodidacte, créateur à part entière.Nous vivons une révolution silencieuse : la montée en puissance des amateurs, ces passionnés qui ne sont ni des novices, ni des professionnels, mais de brillants touche-à-tout. Grâce à l'informatique et au web participatif, ils ont investi tous les aspects de la culture contemporaine. Foisonnantes, souvent pionnières, leurs pratiques ont bouleversé la manière de créer des oeuvres, de diffuser l'information, de produire de la connaissance, de militer.
Cette démocratisation des compétences contrebalance l'élitisme de nos sociétés et prolonge la démocratisation politique et scolaire que nous connaissons depuis deux siècles. Un nouveau règne s'annonce, qui brouille toutes les frontières : celui du pro-am (professionnel-amateur), citoyen-acteur, expert autodidacte, créateur à part entière.

statut social / loisirs / catégorie socioprofessionnelle / expertise / internet

Cote = 6/052 Informatique et société

Comment internet nous pousse au vice
in 01 net Barge, Stéphane ; Pisanias, Jean-Philippe n° 872, octobre 2017 p. 30 à 37

Drapée dans les nouveaux habits de la technologie, la tentation de goûter à l'un (ou à plusieurs) des sept péchés capitaux est toujours là. En témoignent ces inavouables histoires de triche.

http://www.01net.com

internet / mensonge

Concrétisez vos rêves
in 01 net Pisanias, Jean-Philippe ; Meslem, Amine n° 867, 22 mars au 4 avril 2017 p. 36 à 43

Il s'agit ici de projets collaboratifs, de leur préparation et de leurs financements, comme le crowdfunding en utilisant internet comme support de communication.
- Les étapes d'une campagne réussie
- Six projet innovants et inspirants
- Les questions à se poser avant de financer une idée

http://www.01net.com

internet / projet / financement

Que se trame-t-il dans la chambre de nos ados ?
in 01 net Pisanias, Jean-Philippe n° 862, avril 2017 p. 28 à 32

"Plongée dans l'antre des 12-18 ans qui vivent scotchés à leur écran"

http://www.01net.com

adolescence / internet

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