Justice et injustice à l'école in Cahiers PédagogiquesChycki, Marie-Christine ; Pradel, Emilie ; Collectifn° 532, novembre2016 p. 10 à 57
"C'est pas juste !"
- Sentiments d'injustice et conflits de justice
- Les relations profs-élèves
- La discussion à visées démocratique et philosophique
- Croire en un monde juste à l'école
- Pourquoi parfois "c'est pas juste" ?
Évaluation ou jugement scolaire ?
- L'évaluation chiffrée en question
- Un regard sur l'évaluation
- Être juste : une question de points de vue
- Un cahier de vie de classe
- Égalité, équité, justice ?
Le droit à l'école et les droit de l'enfant
- Justice à l'école ?
- Injustice et inégalités
- Quel respect des textes ?
- Quel droit dans l'école ?
- Du droit de l'enfant au respect des droits de l'élève
Instituer le besoin de justice
- "Sévère, mais juste"
- Faire classe n'est pas un spectacle
- Plaidoyer pour des sanctions intelligents
- Coopération et sentiment de justice
- Enseigner et punir
- Le procès dans la Bible
- L'intervention du tiers
- Jeanne d'Arc au tribunal
- Juger et punir chez Dostoïevski
- Condamné en tant qu'homme, les procès hitchcockiens
- Le droit mis à l'épreuve
- Médecins, juristes et philosophes en dialogue
- La lutte contre la pandémie grippale : un levier contre l'exclusion
- Le prélèvement d'organe : donner voix au consentement
- Don et sacrifice en cancérologie
- L'enfant trisomique
- Jusqu'où peut-on breveter le vivant ?
- Vivre avec les images et la pensée de la mort