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Lire et écrire au Moyen-Age
in L'histoire Collectif   463, septembre 2019   p. 34 à 63

Textes et gestes de la maternelle à l'université
in Le Français Aujourd'hui Collectif   205, juin 2019   p. 7 à 103

Lectures de la littérature et appropriation des langues et cultures
in Le Français dans le Monde Bemporad, Chiara ; Jeanneret, Thérèse ; coord.   65, janvier 2019   p. 4 à 201

Le prix " Passerelle (s) " : un prix 100 % limousin créé par des professeurs documentalistes
in Ecole des Lettres Collectif   3, février-avril 2018   p. 83 à 92

11e rencontres professionnelles de l’ANDEP (translittératie)
in Inter-CDI Mucignat, Emmanuelle   265, janv-février 2017   p. 4 à 6

Apprenants en difficulté en littératie : enseignement et apprentissage
in Nouvelle revue de l'AIS (la) Dubé, France ; Ouellet, Chantal   76, janvier 2017   p. 5 à 191

Interroger l'efficacité des pratiques d'enseignement de la lecture-écriture au cours préparatoire
in Repères Crinon, Jacques ; Dias-Chiaruttini, Ana ; coord.   55 2017   p. 7 à 245



Pourquoi lire délivre : la lecture contre l'ignorance, l'écriture contre la terreur
in Lire Collectif   442, février 2016   p. 38 à 53

Le confident
Grémillon, Hélène ; Pacaud, Amélie ; Bertron, Juliette . Gallimard , Folioplus classiques , 300 . 2016



La lecture numérique
Baccino, Thierry ; Drai-Zerbib, Véronique . PUG , Sciences cognitives , 2015



Lecture, une page se tourne
in Télérama Abescat, Michel ; Desplanques, Erwan   3423, 22 au 29 août 2015   p. 15 à 18
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