Pourquoi perdre du temps sur des tâches rébarbatives quand IFTTT (If This Then That, autrement dit Si ceci alors cela) peut s'en charger ? Car ce robot logiciel est un parfait majordome. Comment connecter ses applications pour vous faciliter la vie.
Et si les jeux électroniques permettaient aux élèves de progresser ? C'est le pari que font des neuroscientifiques français, qui testent leur efficacité dans plusieurs académies.
L'article traite d'un nouvel outil pédagogique : le pack ressources LGV (ligne à grande vitesse), ensemble de ressources constituées de jeux sérieux et d'animations numériques.
Autour de la thématique du développement durable appliquiée à la construction ferrovière, les ressources pédagogique du pack LGV fournissent un contexte riche permettant d'illustrer de nombreux sujets pour les enseignements au collège et au lycée, en lien avec les programmes de plusieurs disciplines.
A noter : cet outil peut constituer un support intéressant pour les EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) sur le thème du développement durable.
"Les MOOC (Massive Open On-line Courses) constituent une nouvelle forme d'enseignement en ligne qui bouscule des formules plus traditionnelles notamment dans l'enseignement à distance. Ils ouvrent également d'autres possibilités de formation (éducation thérapeutique, université du 3e âge). Ce court essai offre un panorama synthétique sur ce qu'il faut savoir des modèles économiques, des coûts de production, et des acteurs de ce nouveau marché. Il s'interroge sur les changements que l'on peut en attendre dans la pédagogie et sur l'impact qu'ils auront dans l'enseignement supérieur et dans la formation tout au long de la vie. Au-delà des MOOC, (ouverts à tous et gratuits) on voit d'ores et déjà apparaître des "SPOC" (Small Private On-line Courses) qui eux seront ciblés et payants." - Chap. 1 Qu'est-ce-qu'un MOOC ? - Chap. 2 Comment réalise-t-on un MOOC ? - Chap. 3 Un MOOC pour qui et pour quels usages ? - Chap. 4 Financement et développement des MOOC - Chap. 5 Perspectives et polémiques - Chap. 6 Quel avenir pour les MOOC ? Glossaire des termes employés"Les MOOC (Massive Open On-line Courses) constituent une nouvelle forme d'enseignement en ligne qui bouscule des formules plus traditionnelles notamment dans l'enseignement à distance. Ils ouvrent également d'autres possibilités de formation (éducation thérapeutique, université du 3e âge). Ce court essai offre un panorama synthétique sur ce qu'il faut savoir des modèles économiques, des coûts de production, et des acteurs de ce nouveau marché. Il s'interroge sur les changements que l'on peut en attendre dans la pédagogie et sur l'impact qu'ils auront dans l'enseignement supérieur et dans la formation tout au long de la vie. Au-delà des MOOC, (ouverts à tous et gratuits) on voit d'ores et déjà apparaître des "SPOC" (Small Private On-line Courses) qui eux seront ciblés et payants." - Chap. 1 Qu'est-ce-qu'un MOOC ? - Chap. 2 Comment réalise-t-on un MOOC ? - Chap. 3 Un MOOC pour qui et pour quels usages ? - Chap. 4 Financement et développement des MOOC - Chap. 5 Perspectives et polémiques - Chap. 6 Quel avenir pour les MOOC ? Glossaire des termes employés
" La plupart du temps, ce sont les sites internet qui mettent en péril vos données personnelles, celles que vous leur avez confiées. Car il existe d'innombrables failles de sécurité. Quelles sont-elles ? Comment s'en prémunir ?"
- Le formulaire, fenêtre ouverte sur vos données
- Dans les forums, des programmes malveillants
- Derrière l'authentification, l'usurpation
- Les dossiers cachés, en libre accès sur Google
- Erreur de logiciel, prise de contrôle parfaite
"Ce livre sur Windows Server 2012 est destiné aux administrateurs système ou aux techniciens en informatique qui souhaitent mettre à jour leurs connaissances par rapport à Windows Server 2008 R2 ou se former sur le nouveau système d'exploitation serveur de Microsoft. Il est composé de parties théoriques toujours complétées de parties pratiques permettant de mettre en place les solutions étudiées.""Ce livre sur Windows Server 2012 est destiné aux administrateurs système ou aux techniciens en informatique qui souhaitent mettre à jour leurs connaissances par rapport à Windows Server 2008 R2 ou se former sur le nouveau système d'exploitation serveur de Microsoft. Il est composé de parties théoriques toujours complétées de parties pratiques permettant de mettre en place les solutions étudiées."
Arduino est un circuit imprimé open-source doté d'un microcontrôleur. facilement programmable, modulable, il a conquis nombre de bricoleurs, artistes, inventeurs, ingénieurs et programmeurs. Ce livre permet de comprendre le matériel et ses principes de fonctionnement : installation, configuration, premiers programmes (croquis) à difficulté progressive. Il permet de mettre en place des premiers projets simples, de les coder soi-même, et d'apprendre le langage de programmation de l'Arduino facilement (langage C, Arduino). - Voici Arduino - Mise en route - Éléments du langage C - Fonctions - Tableaux et chaînes - Entrées et sorties - La librairie standard Arduino - Stockage des données - Programmation Ethernet et Arduino - Langage C++ et librairies - Données techniquesArduino est un circuit imprimé open-source doté d'un microcontrôleur. facilement programmable, modulable, il a conquis nombre de bricoleurs, artistes, inventeurs, ingénieurs et programmeurs. Ce livre permet de comprendre le matériel et ses principes de fonctionnement : installation, configuration, premiers programmes (croquis) à difficulté progressive. Il permet de mettre en place des premiers projets simples, de les coder soi-même, et d'apprendre le langage de programmation de l'Arduino facilement (langage C, Arduino). - Voici Arduino - Mise en route - Éléments du langage C - Fonctions - Tableaux et chaînes - Entrées et sorties - La librairie standard Arduino - Stockage des données - Programmation Ethernet et Arduino - Langage C++ et librairies - Données techniques
"Vous êtes entrepreneur, artiste, artisan, commerçant ... Pour vous faire connaître ou améliorer votre site, inutile de faire appel à un intermédiaire : prenez entièrement le contrôle de celui-ci grâce à Joomla."
- Étape 1 Choisissez un hébergeur
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Ce manuel couvre l'ensemble du programme de mathématiques de la 2ème année MP-MP*. La présentation du cours est complétée par un résumé, des encadrés, des questions tests ainsi que des exemples, exercices corrigés et problèmes. Les principales commandes des logiciels Maple et mathématica sont détaillées, avec des exemples de calcul formel, dans le DVD-ROM inclus.Ce manuel couvre l'ensemble du programme de mathématiques de la 2ème année MP-MP*. La présentation du cours est complétée par un résumé, des encadrés, des questions tests ainsi que des exemples, exercices corrigés et problèmes. Les principales commandes des logiciels Maple et mathématica sont détaillées, avec des exemples de calcul formel, dans le DVD-ROM inclus.
Ce manuel couvre l'ensemble du programme des 1ères années MPSI et PCSI. La présentation du cours est complétée par un résumé, des encadrés, des questions tests ainsi que des exemples, exercices corrigés et problèmes. Les principales commandes des logiciels Maple et mathématica sont détaillées, avec des exemples de calcul formel, dans le DVD-ROM inclus.Ce manuel couvre l'ensemble du programme des 1ères années MPSI et PCSI. La présentation du cours est complétée par un résumé, des encadrés, des questions tests ainsi que des exemples, exercices corrigés et problèmes. Les principales commandes des logiciels Maple et mathématica sont détaillées, avec des exemples de calcul formel, dans le DVD-ROM inclus.
"Avec déjà un milliard d'usagers, le numérique a une histoire qui se fabrique au jour le jour. Puissance globale qui a métamorphosé tous les systèmes de communication, le numérique fragilise les spécificités nationales et locales, suscitant de nouvelles réalités en politique, dans les médias comme en économie. Ce livre propose des éclairages précis sur la façon dont une technologie, essentiellement collective, modifie radicalement la vie de chacun, le lien social même, mobilisant nos repères les plus tangibles : écriture et lecture, identité, présence, propriété, archives et mémoire". Où il est question de fractures numériques, de l'émergence de la compétence numérique, de blogs et "blogage de la cité", de tolérance logicielle et enfin d'"archiver l'avenir"."Avec déjà un milliard d'usagers, le numérique a une histoire qui se fabrique au jour le jour. Puissance globale qui a métamorphosé tous les systèmes de communication, le numérique fragilise les spécificités nationales et locales, suscitant de nouvelles réalités en politique, dans les médias comme en économie. Ce livre propose des éclairages précis sur la façon dont une technologie, essentiellement collective, modifie radicalement la vie de chacun, le lien social même, mobilisant nos repères les plus tangibles : écriture et lecture, identité, présence, propriété, archives et mémoire". Où il est question de fractures numériques, de l'émergence de la compétence numérique, de blogs et "blogage de la cité", de tolérance logicielle et enfin d'"archiver l'avenir".
"Cet ouvrage rassemble des séquences immédiatement utilisables par les enseignants et couvrant les programmes de 6° et de 5° :
- dans les activités d'expérimentation et de recherche proposées aux élèves, chaque séquence s'accompagne de fiches destinées à guider et à questionner ;
- dans les activités pour la classe, le professeur introduit une notion ou synthétise un thème donné."
Médialog 64 in MédialogCollectifn° 64, décembre2007 p. 46
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- Logiciels et cédéroms : le bureau mobile (lycéens), clé en main 3° (collège)
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- Editorial : surfaces d’écrans, espaces « numériques »
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- Faire évoluer les produits, informer sur les usages
- Rétrospective, pistes d’usage et essai de prospective,
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- Euler : un serveur d'exercices et de scénarios pédagogiques
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- Encourager et évaluer les usages au collège
- Des mathématiques dans l'ENT
- Excalgo : un logiciel pour l'algorithmique en série L
"Ce livre rassemble une sélection de textes issus de présentations à un colloque qui s'est tenu à l'université de Créteil en juillet 2003 sur la dictatique des progiciels. Il aborde un large éventail de questions liées au traitement de texte, depuis celles qui relèvent de la typographie jusqu'à celles de l'évaluation des compétences en traitement de textes et la définition d'objets d'enseignement"."Ce livre rassemble une sélection de textes issus de présentations à un colloque qui s'est tenu à l'université de Créteil en juillet 2003 sur la dictatique des progiciels. Il aborde un large éventail de questions liées au traitement de texte, depuis celles qui relèvent de la typographie jusqu'à celles de l'évaluation des compétences en traitement de textes et la définition d'objets d'enseignement".