Cepec Doc' : Résultats

Comment va le monde ?
in Sciences Humaines Dortier, Jean-François ; coord. n° 300, février 2018 p. 25 à 73

Le monde change. La question est plutôt de savoir dans quelles directions vont les choses : qu'est-ce qui progresse ? Ce qui régresse ? Qu'est-ce qui se métamorphose ?
-Le progrès, une idée neuve pour le 21e siècle !
-Un monde moins démocratique ?
-La nouvelle richesse du monde
-Pourquoi tant d'inégalités ?
-Changement climatique : lutter ou s'adapter ?
-Violence : une baisse continue
-Des poches d'ultraviolence dans un monde pacifié
-Santé : des progrès mais trop d'inégalités
-Le nouveau visage de l'emploi
-Souffrance et bien-être au travail
-Où en est la révolution numérique ?
-L'emprise des écrans
-Familles du monde
-Des femmes émancipées ?
-Le big-bang scolaire
-QI, une baisse annoncée ?
-La montée du déclinisme culturel
L'avis des lecteurs de Sciences Humaines

http://www.scienceshumaines.com

monde / évolution / violence / richesse / inégalité des revenus / espérance de vie / travail / famille / loisirs / culture

Le sacre de l'amateur
Flichy, Patrice . Seuil , 2017

Nous vivons une révolution silencieuse : la montée en puissance des amateurs, ces passionnés qui ne sont ni des novices, ni des professionnels, mais de brillants touche-à-tout. Grâce à l'informatique et au web participatif, ils ont investi tous les aspects de la culture contemporaine. Foisonnantes, souvent pionnières, leurs pratiques ont bouleversé la manière de créer des oeuvres, de diffuser l'information, de produire de la connaissance, de militer.
Cette démocratisation des compétences contrebalance l'élitisme de nos sociétés et prolonge la démocratisation politique et scolaire que nous connaissons depuis deux siècles. Un nouveau règne s'annonce, qui brouille toutes les frontières : celui du pro-am (professionnel-amateur), citoyen-acteur, expert autodidacte, créateur à part entière.Nous vivons une révolution silencieuse : la montée en puissance des amateurs, ces passionnés qui ne sont ni des novices, ni des professionnels, mais de brillants touche-à-tout. Grâce à l'informatique et au web participatif, ils ont investi tous les aspects de la culture contemporaine. Foisonnantes, souvent pionnières, leurs pratiques ont bouleversé la manière de créer des oeuvres, de diffuser l'information, de produire de la connaissance, de militer.
Cette démocratisation des compétences contrebalance l'élitisme de nos sociétés et prolonge la démocratisation politique et scolaire que nous connaissons depuis deux siècles. Un nouveau règne s'annonce, qui brouille toutes les frontières : celui du pro-am (professionnel-amateur), citoyen-acteur, expert autodidacte, créateur à part entière.

statut social / loisirs / catégorie socioprofessionnelle / expertise / internet

Cote = 6/052 Informatique et société

De la littérature à la télévision pédagogique
in Etudes Truffinet, Nicolas n° 422-10, octobre 2015 p. 81 à 90

Pour un nombre croissant d’observateurs, l’importance des séries télévisées, tant sociologique que sur le plan de la création artistique, n’est plus à démontrer. Ce qui, en revanche, n’a peut-être pas été suffisamment remarqué, c’est que certaines séries s’apparentent également à une entreprise pédagogique. Deux œuvres peuvent être étudiées dans ce sens : Les Simpson aux États-Unis, Kaamelott en France, qui inventent en quelque sorte une télévision éducative pour leur époque. Plan de l'article :
- La naissance du roman scolaire
- Les Simpson, Kaamelott
- Un savoir traditionnel
- Force de la vignette et nouveau paradigme

http://www.revue-etudes.com

loisirs / sociologie / émission de télévision / outil pédagogique

La démocratisation de la culture du temps libre
in Etudes Viard, Jean n° 421-8, juillet-août 2015 p. 45 à 54

Depuis les dernières années du 20e siècle, les Français prennent massivement le pouvoir sur l'organisation et les usages de leur temps de non-travail. C'est pourquoi les trente-cinq heures, même si elles ont d'abord été pensées en termes de partage du travail, ont eu un effet de révélation et d'accélération de mutations déjà en cours qui sont inséparables du rôle croissant des pratiques de temps libre.

http://www.revue-etudes.com

loisirs / société / organisation du travail

Les enquêtés mentent-ils ? Incohérences de réponse et illusion biographique dans une enquête longitudinale sur les loisirs des adolescents
in Revue Française de Sociologie Octobre, Sylvie ; Mercklé, Pierre n° 56-3 2015 p. 561 à 591

Il est d'usage de considérer que les enquêtes longitudinales permettent de réduire, dans la saisie des transformations des pratiques et des représentations à l'échelle des biographies individuelles, les biais liés aux difficultés de remémoration et à "l'illusion biographique" auxquelles exposeraient les enquêtes rétrospectives. Cet article traite ces biais comme objets de recherche à part entière, sur la base des résultats de l'enquête "Univers culturels des enfants et des adolescents" (Ministère de la Culture et de la Communication, 2002-2008).

http://www.rfs-revue.com/

méthodologie / statistique / sociologie / loisirs / adolescence

Temps des familles, temps des enfants : des espaces de loisirs : conférence de la famille 2007
Veyrinas, Françoise de ; sous la dir. . Ministère de la Santé , 2007

Rapport de proposition remis à Philippe Bas ministre de la Santé et des Solidarités
Partie 1 : le temps libre, des attentes nouvelles
- le temps libre : un temps pour tous, des temps différents
- le temps des enfants : un temps pour grandir avec les autres
- Ambitions et inquiétudes des parents
- accueil insuffisant des enfants en situation de handicap
- convergence des constats
Partie 2 : Temps libre : offre et actions pubiques
- l'offre associative et les pratiques innovantes
- des dispositifs financiers nombreux et peu coordonnés
- foisonnement des règles et interrogation sur les responsabilités
Partie 3 : les propositions
- 6 propositions
NB Document téléchargé via site internet.Rapport de proposition remis à Philippe Bas ministre de la Santé et des Solidarités
Partie 1 : le temps libre, des attentes nouvelles
- le temps libre : un temps pour tous, des temps différents
- le temps des enfants : un temps pour grandir avec les autres
- Ambitions et inquiétudes des parents
- accueil insuffisant des enfants en situation de handicap
- convergence des constats
Partie 2 : Temps libre : offre et actions pubiques
- l'offre associative et les pratiques innovantes
- des dispositifs financiers nombreux et peu coordonnés
- foisonnement des règles et interrogation sur les responsabilités
Partie 3 : les propositions
- 6 propositions
NB Document téléchargé via site internet.

http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/074000294/
enfant : famille / loisirs / responsabilité civile / handicapé

Cote = 5/021 Sociologie de la famille

De la retraite
in Cahiers Pédagogiques George, Jacques ; Grandguillot, Marie-Claude ; sous la dir. n° 429-430, janvier-février 2005 p. 67 à 84

Dossier 2 : De la retraite
- Les retraites et la société
- Plaisirs et regrets
- Ceux qui changent tout, ceux qui ne changent rien
- Tout recommence à la retraite
- L'université du temps libre de Gap
- Où l'on reparle des méthodes de travail
- Continuer sur sa lancée
- Un parfum de gratuité
- Comment vieillissent les enseignants ?
- Jouer sur les fonctions et sur les tâches

http://www.cahiers-pedagogiques.com

retraite / société / loisirs / enseignant

L'emploi du temps
in Futuribles Collectif n° n°285, avril 2003

- Le langage du temps
- Pour une urbanistique des temps : la désynchronisation des temps sociaux
- Les usages du temps en France
- Division sexuelle des tâche
- La vie quotidienne : une comparaison France/Etats-unis
- L'emploi du temps au Japon
- L'impact de la réduction du temps de travail
- L'économie politique du temps de travail
- l'économie politique du temps

vie quotidienne / organisation du temps / aménagement du temps de travail / loisirs

Francoscopie 2003 : pour comprendre les français
Mermet, Gerard . Larousse , 2002

Francoscopie est un ouvrage de référence sur les modes de vie des Français et leur évolution. Il décrit, analyse, compare les faits et les chiffres dans tous les domaines de leur existence personnelle, familiale, professionnelle, sociale. Il identifie les tendances, explique les changements dans les attitudes, les comportements, les mentalités et les systèmes de valeurs.Francoscopie est un ouvrage de référence sur les modes de vie des Français et leur évolution. Il décrit, analyse, compare les faits et les chiffres dans tous les domaines de leur existence personnelle, familiale, professionnelle, sociale. Il identifie les tendances, explique les changements dans les attitudes, les comportements, les mentalités et les systèmes de valeurs.

comportement social / emploi / famille / loisirs / sociologie / sociométrie / sondage d'opinion / statistique / travail

Cote = 5/001 Monde contemporain, prospective

Jeu, loisirs et éducation informelle
in Education et Sociétés Collectif n° 10 2002 p. 5 à 78

- Jeu et loisir comme espaces d'apprentissages informels
- Education physique et éducation informelle à l'école
- Les savoirs minuscules : le rôle des médias dans l'exploration
- Les jeux de rôles, les jeux vdéo et le cinéma : pratiques sociales, reproblématisation de savoirs et critique
- Vivre et apprendre dans un salon de discussion

http://www.inrp.fr/editions/revues/education-et-societes

jeu / loisirs / stratégie d'apprentissage / éducation physique / information / jeu de rôle / jeu vidéo / cinéma

Sociologie de l'éducation
in Revue française de pédagogie Collectif n° 124, juill.- août.-sept 1998

- Education et implosion sociale
- L'orientation scolaire en perspective. " l'empilement" de l'Etat, de l'usager et du local.
- L'accès à l'enseignement primaire en France et en Angleterre : dispositions et processus de cooptation pour occuper un emploi féminin.
- L'évolution des disparités entre collèges publics
- La hiérarchisation sociale des lycées
- Contexte éducatif socio-familial et acquisition de l'écrit à l'école primaire.
- Le rôle des objets dans le cadrage de l'activité pédagogique : pour une analyse contextualisée de la difficulté scolaire
- Loisir et éducation. L'apport d'une nouvelle institution : la ludothèque.

http://www.inrp.fr/publications/

Angleterre / éducation / France / loisirs / sociologie

Habitus culturels et représentation des professions
in Orientation Scolaire et Professionnelle (L') Collectif n° 4, vol. 23, oct.-déc. 1994

-Les activités culturelles et de loisirs des adolescents : une approche de la diversité des habitus sociaux -Diversité et similarité des représentations professionnelles d'adolescents scolarisés dans des formations différentes -Habitus culturels des adolescents et schémas représentatifs des professions

https://journals.openedition.org/osp

adolescence / culture / formation / inégalité sociale / loisirs / représentation mentale / scolarisation

Lecture et bibliothèques
in Esprit n° No 3-4, mars-avril 1991

-Démocratisation culturelle : la fin d'un mythe (O. Donnat)
-Dans la forêt des bibliothèques (B. Calenge)
-Quelle(s) bibliothèque(s) (M. Poulain)
-La lecture publique entre discours et pratique (Chartier / Pompougnac)
-Politique du livre et de la lecture

bibliothèque / culture / type de discours / lecture / livre : document / loisirs

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