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métaphysique

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Questions métaphysiques
in La Recherche Collectif n° HS n°27, octobre-novembre 2018 2018 p. 12 à 95

Où en sont les philosophes ?
in Esprit Collectif n° 3-4, mars-avril 2012 p. 15 à 213

L'éthique à l'épreuve de la vie : Christianisme, éthique, philosophie
Gire, Pierre . Cerf , Recherches morales , 2010

"Les textes sur l'éthique, rassemblés dans ce recueil, font apparaître des lignes de pensée significatives : l'intelligence de l'action induit la quête du sens de l'existence humaine dans la réalité de sa présence au monde et dans la possibilité de son ouverture à la Transcendance.
Sur l'horizon de cette recherche vient au jour la problématique de la vie bonne ; Au sein de l'intersubjectivité, la personne, en laquelle se nouent les dimensions fondamentales de l'être humain, s'offre comme l'orient du dynamisme d'humanisation. Celui-ci représente l'exigence éthique authentique qu'il y a lieu de soutenir pour honorer la dignité de tout sujet ; Dans la complexité des rapports humains, le sujet éprouve la vulnérabilité de son être ; la réalité tragique de l'existence marquée par de multiples expériences douloureuses ne cesse d'interroger chacun sur la signification d'une espérance à même de renouveler la vie de tout humain."

morale / christianisme / valeur : philosophie / métaphysique

Cote = 2/04 Métaphysique

Repères pour une mission éducative : enseignement catholique (métaphysique, spiritualité, éducation)
Gire, Pierre . Cerf , 2008

L'auteur "situe l'Enseignement catholique à l'articulation d'une mission de service public et d'une mission d'Eglise. "
Trois lignes de forces structurent cet essai : la dimension métaphysique de tout être humain, cette ouverture à l'infini où s'enracine la possibilité même de la créativité culturelle qui soutient le processus éducatif ; le fait religieux qui se donne une expression objective dans la culture, d'où une pluralité d'approches par l'institution scolaire qui se partagent entre intelligence et expérience de la foi chrétienne et, d'autre part, la compréhension culturelle de l'expression religieuse dans la civilisation ; la nécessité de penser l'inséparabilité de l'enseignement et de l'éducation en référence aux enjeux actuels majeurs de l'acte éducatif.
Ce sont là des outils pour "relier les choix pédagogiques, éducatifs et pastoraux quotidiens à l'anthropologie qui les fonde, des perspectives d'inspiration pour le développement d'un authentique dynamisme éducatif."

enseignement privé / métaphysique / spiritualité / éducation

Cote = 4/02 Philosophie de l'éducation

Maître Eckhart et la métaphysique de l'Exode
Gire, Pierre . Cerf , Patrimoines : christianisme , 2006

Les nouveaux enjeux de la philosophie : 30 penseurs français pour comprendre notre monde
in Magazine Littéraire Bollon, Patrice ; coord. n° N°457, octobre 2006 p. 22 à 61

L'Incandescent
Serres, Michel . Le Pommier , Essais , 2003

Science et métaphysique dans Descartes et Leibniz
Fichant, Michel . PUF , Epiméthée , 1998

Un Miroir turbulent guide illustre de la theorie du chaos
Briggs, John ; Peat, F-David . InterEditions , 1991

Ainsi parlait Zarathoustra
Nietzsche, Frédéric . Gallimard , Folio essais , 1990

La science et l'hypothèse
Poincaré, Henri . Flammarion , Champs , 1989

Défense et illustration de l'instrospection au service de la gestion mentale
La Garanderie, Antoine de . Le Centurion , 1989

La Vie heureuse; La brievete de la vie.
Seneque . Arlea , 1989

Critique de la raison pure
Kant, Emmanuel . GF Flammarion , 1987

La métaphysique : tome I
Aristote . Librairie philosophique J. Vrin , Bibliothèque des textes philosophiques , 1986

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