Référentiel de l'Alliance Française pour le Cadre Européen Commun à l'usage des enseignants de Français langue Etrangère (FLE) : - A1 : niveau introductif ou de découverte - A2 : niveau intermédiaire ou de survie - B1 : niveau seuil - B2 : niveau avancé ou indépendant - C1 : niveau autonome - C2 : niveau maîtriseRéférentiel de l'Alliance Française pour le Cadre Européen Commun à l'usage des enseignants de Français langue Etrangère (FLE) : - A1 : niveau introductif ou de découverte - A2 : niveau intermédiaire ou de survie - B1 : niveau seuil - B2 : niveau avancé ou indépendant - C1 : niveau autonome - C2 : niveau maîtrise
Depuis une cinquantaine d'années, chaque pays d'Europe occidentale a conduit "sa" politique d'aménagement du territoire selon ses besoins et ses évolutions. Mais il existe des apparentements. Cet ouvrage analyse l'atténuation des particularismes sous l'effet de profondes mutations partagées et des progrès de la construction européenne. D'où des interdépendances d'échelles spatiales, des interactions territorialiséesde politiques sectorielles, et le traitement "intégré" de l'aménagement "des" territoires.Depuis une cinquantaine d'années, chaque pays d'Europe occidentale a conduit "sa" politique d'aménagement du territoire selon ses besoins et ses évolutions. Mais il existe des apparentements. Cet ouvrage analyse l'atténuation des particularismes sous l'effet de profondes mutations partagées et des progrès de la construction européenne. D'où des interdépendances d'échelles spatiales, des interactions territorialiséesde politiques sectorielles, et le traitement "intégré" de l'aménagement "des" territoires.