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paix

0 sélectionnée(s) / 18 réponse(s)

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L'école, laboratoire de fraternité ?
in Projet Collectif n° 352, juin 2016 p. 6 à 77

Après les attentats de 2015, l'Ecole a été sommée de réaffirmer son rôle dans la transmission des valeurs de la République. Mais donner des leçons de fraternité a-t-il un sens ? sur quoi et sur qui s'appuyer pour créer du commun tout en faisant place aux différences ?
- Préparer une société fraternelle, une mission pour l'école ?
- L'école contre la fascination pour le djihad
- "J'ai pris la Bible dans une main, le Coran dans l'autre"
- Accueillir les élèves après les attentats
- Violence à l'école : les élèves acteurs du changement
- Pour une école où la fraternité se vit
- Personne ne vaut zéro !
- "L'adulte est un frère au milieu des jeunes"
- Nouvelles proximités dans les collèges publics
- Des mythes pour refonder une culture commune

http://www.revue-projet.com

valeur : philosophie / politique de l'éducation / comportement / paix / terrorisme / identité culturelle

Corpus d'articles
in Laïcité & Religions Collectif n° 1, septembre 2015 p. 1 à 8

Premier numéro de cette lettre professionnelle pour les enseignants et les éducateurs proposée par Le Monde des Religions.
- Interview : "La laïcité est devenue une idéologie", entretien avec Olivier Roy, directeur de recherche au CNRS
- Le vivre-ensemble est dans l'assiette : cantines, existe-t-il un menu laïque par excellence ?
- Trois idées reçues : l'origine des interdits alimentaires, zoom sur les arguments les plus fréquemment utilisés
- Parler en paix, se rencontrer en cours de langues : une association où l'on apprend l'arabe, l'hébreu et le respect de l'autre
- Question de prof : les religions légitiment-elles l'inégalité entre les femmes et les hommes ?

http://www.lemondedesreligions.fr

laïcité / régime alimentaire / paix / liberté religieuse

Le nouveau désordre mondial
in Esprit Collectif n° 407, août-septembre 2014 p. 14 à 109

- Nouvelles menaces, anciens outils, impuissances partagées
- Réflexions sur l'évolution stratégique mondiale
- La monidalisation n'existe pas
I- L'instabilité géopolique contemporaine :
- Le monde à la recherche d'un ordre
- La crise du multilatéralisme
- Feu (sur) l'ordre international ?
- Après le rêve américain, le rêve chinois ?
II- Avenir de la guerre, avenir de la paix :
- L'avenir de la guerre
- L'évocation des budgets militaires mondiaux
- Les défis de la dissuasion nucléaire au XXI siècle

http://www.esprit.presse.fr/ , http://www.esprit.presse.fr/archive/review/detail.php?code=2014_08/09

géopolitique / mondialisation : économie politique / guerre / paix

Et si on apprenait à construire la paix ?
in Altermondes Collectif n° 40, décembre 2014 p. 38 à 53

Les sciences politiques nous apprennent une chose : aujourd'hui, au fondement des conflits, on trouve toujours une absence de cohésion sociale et le déni des droits fondamentaux des populations. Faire la paix est non seulement nécessaire mais possible, comme le démontre ce dossier.

http://www.altermondes.org

paix / pacifisme / idéologie politique / principe d'éducation / solidarité

Non-violence actualité : spécial guide de ressources sur la gestion non-violente des conflits
Collectif . Non-violence Actualité, 294, sept-oct , 2007

1. Développer des compétences relationnelles et sociales
2. Prévenir et gérer les conflits
3. NVA, une revue et un site de ressources
4. Pour une culture de non-violence et de paix
5. Ressources pour enfants et ados
6. Les jeux coopératifs1. Développer des compétences relationnelles et sociales
2. Prévenir et gérer les conflits
3. NVA, une revue et un site de ressources
4. Pour une culture de non-violence et de paix
5. Ressources pour enfants et ados
6. Les jeux coopératifs

http://www.nonviolence-actualite.org
non-violence / paix / conflit psychique

Cote = 4/132 Psychosociologie et éducation

Non-violence actualité : spécial guide de ressources sur la gestion non-violente des conflits
Collectif . Non-violence Actualité, 288, sept-oct , 2006

http://www.nonviolence-actualite.org
non-violence / paix / conflit psychique

Cote = 4/132 Psychosociologie et éducation

Violences
in Sciences Humaines Collectif n° HS N°47, décembre-janvier-février 2004 p. 7 à 94

Aux sources de la violence
- Aux origines des guerres
- Des attentats aux guerres, les violences politiques
- L'être humain n'est pas un animal tendre
- Les vertus paradoxales du conflit
Les formes de la violence
- Le corps puni : le châtiment sous l'Ancien Régime
- Le suicide des jeunes comme affirmation de soi
- Comment s'enclenchent les violences familiales
- Les femmes victimes de la violence conjugale
- Dans l'enfer des prisons
- Ecole : la révolte des "vaincus" ?
- Banlieue : le mythe de la guerre des bandes
- La violence des jeunes, prix de la société du risque
- Délinquance juvénile : le cas des viols collectifs
- Le crime, un choix rationnel ?
- Les différents visages de l'homophobie
- Quand la religion devient idéologie de rébellion
- Le terrorisme, un spectacle sanglant
- Génocides, de l'Arménie au Rwanda
- La torture, une tentative de destruction culturelle
La résolution des conflits
- Rompre la chaîne de la violence
- Construire la paix après l'horreur
- Les voies inattendues de la réconciliation
- Les limites de la médiation sociale
- Comment traiter les conflits religieux
- L'inquiétant avènement de la victime

http://www.scienceshumaines.com

violence / répression politique / guerre / suicide / femme / établissement d'enseignement / banlieue / viol / crime / conflit religieux / paix / médiation sociale

Bâtir la paix : bouddhistes et chrétiens s'engagent
Collectif . Centre théologique de Meylan , Cahiers de Meylan , 2003

Un colloque a réuni bouddhistes et chrétiens autour du thème de la paix . Cet ouvrage propose l'intégralité de cette réflexion en s'intéressant au travail de la mémoire et à l'approche de la paix par les spiritualités.Un colloque a réuni bouddhistes et chrétiens autour du thème de la paix . Cet ouvrage propose l'intégralité de cette réflexion en s'intéressant au travail de la mémoire et à l'approche de la paix par les spiritualités.

paix / bouddhisme / christianisme

Cote = 6/075 Religion

L'art de vivre en paix : manuel d'éducation pour une culture de la paix
Weil, Pierre . UNESCO Unipaix , Cultures de paix , 2002

"Jeter les bases d'une société de paix ne se décrète pas, cela suppose un travail en profondeur sur les valeurs, le respect de l'autre, la protection de l'environnement, le développement durable." L'éducation pour la paix est ici déclinée sous différentes facettes dont une vision "holistique" de l'éducation qui rejoint l'esprit du développement durable. Des documents annexes sont proposés comme la Déclaration de Venise ou la Charte de la transdisciplinarité."Jeter les bases d'une société de paix ne se décrète pas, cela suppose un travail en profondeur sur les valeurs, le respect de l'autre, la protection de l'environnement, le développement durable." L'éducation pour la paix est ici déclinée sous différentes facettes dont une vision "holistique" de l'éducation qui rejoint l'esprit du développement durable. Des documents annexes sont proposés comme la Déclaration de Venise ou la Charte de la transdisciplinarité.

UNESCO / éducation / paix

Cote = 5/012 Education, socialisation et cultures

Guerre et paix dans l'Europe du XVIIe siècle
Bely, Lucien ; Berenger, Jean ; Corvisier, André . Sedes , 1991

guerre / paix / 17e siècle

Cote = 6/0734 15e au 17e siècle

Abécédaire de l'ambiguïté de Z a A : des mots, des choses et des concepts
Jacquard, Albert . Seuil , 1990

conceptualisation / connaissance / croyance religieuse / dictionnaire / cours d'eau / guerre / hasard / nation / paix / comportement social / suicide / temps / univers / vieillissement

Cote = 0/02 Encyclopédies

Nouvelles conditions de la paix en Europe
in La Pensée La Gorce, Paul-Marie de n° n° 275, mai-juin 1990

Europe / paix / politique

Le dividende de la paix, mythe ou réalité ?
in Alternatives Economiques Grimaldi, Philippe n° 78-06 1990

La nouvelle donné géostratégique internationale permet à l'Occident de croire à une ère de paix durable -Quel bénéfice économique peut-on en tirer ? -Les Américains ont été les premiers à lancer ce débat

économie internationale / Etats-Unis / paix / relations internationales

Ecouter l'autre
Vannesse, Alfred . Vie ouvrière , 1989

enfant : famille / fête : sociologie / civilisation / communication de l'information / expression orale / groupe humain / paix / personne / psychologie / psychologie sociale / aide à l'élève / sociologie / comportement social / suicide / vie / violence

Cote = 4/131 Psychologie sociale - Les groupes

Le Renouveau des Nations Unies
in Le Monde Dossiers et Documents n° 162 **-01 1989

Du blocage au nouveau depart : les USA remettent en cause l'ONU en , le changement d'attitude de l'URSS en 88 ; le succes : l'accord sur l'Afghanistan, le prix nobel aux forces de la paix ; les dossiers a long terme : le desarmement, l'esclavage des enfants.

enfant : famille / Afghanistan / esclavage / Etats-Unis / ONU : 1945- / paix / relations internationales / URSS

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