Cepec Doc' : Résultats

Dossier documentaire en ligne présentant Textes officiels, Sites spécialisés, Ressources bibliographiques ou éléments d'actualité sur l'accompagnement professionnelDossier documentaire en ligne présentant Textes officiels, Sites spécialisés, Ressources bibliographiques ou éléments d'actualité sur l'accompagnement professionnel

http://cepecdoc.cepec.org/17/page/149/le_projet_en_education.html
pédagogie du projet / projet d'établissement / projet personnel de l'élève

La communauté éducative au défi de la pensée sociale de l'église
Collectif . Secrétariat général de l'enseignement catholique , 2015

Ce document de travail présente de manière claire et synthétique les axes majeurs de l'enseignement social de l'Eglise, ainsi que leurs échos pour les communautés.
Fascicule assorti de 10 fiches pratiques sur les thèmes suivants, apportant une ouverture vers un travail de groupe autour de mises en situation concrètes :
- Guide d'utilisation des mises en situation
- Les primes de fin d'année
- L'attribution du service des enseignants
- La répartition de la D.G.H.
- L'organisation de la vie scolaire
- Un personnel de service en difficulté
- Un bénévole souhaitant prolonger son mandat
- Le projet de la Vie scolaire
- Action en réseau d'établissement
- Reprise d'un établissementCe document de travail présente de manière claire et synthétique les axes majeurs de l'enseignement social de l'Eglise, ainsi que leurs échos pour les communautés.
Fascicule assorti de 10 fiches pratiques sur les thèmes suivants, apportant une ouverture vers un travail de groupe autour de mises en situation concrètes :
- Guide d'utilisation des mises en situation
- Les primes de fin d'année
- L'attribution du service des enseignants
- La répartition de la D.G.H.
- L'organisation de la vie scolaire
- Un personnel de service en difficulté
- Un bénévole souhaitant prolonger son mandat
- Le projet de la Vie scolaire
- Action en réseau d'établissement
- Reprise d'un établissement

enseignement privé / communauté scolaire et universitaire / projet d'établissement

Cote = 4/035 Enseignement privé

Des territoires animés
in Enseignement Catholique Actualités Collectif n° 354, avril-mai 2013 p. 29 à 40

Ce numéro évoque les échanges entre les collectivités territoriales et des établissements scolaires dont les projets animent le territoire. Les élèves sont ainsi concernés par les enjeux de la société (développement durable, lien avec les personnes âgées, l'environnement, l'Europe ...).
- Avec les fondateurs
- Utilité sociale
- Des projets partagés
- Comme une articulation
- Il faut passer à une culture de l'échange
- Des pistes pour agir
- Au service du vivre-ensemble
- Une école bien dans son village
- A Mulhouse, enfants et personnes âgées font de l'art ensemble
- Merci l'Europe !
- Des acteurs associés autour des énergies renouvelables

http://eca.enseignement-catholique.fr/

France / relation sociale / projet d'établissement / échange de savoirs

Éduquer au développement durable : pratiques codisciplinaires et projets au collège et au lycée
Menéroux, Marie-Christine ; Basley, Thierry . Scéren CNDP CRAP-Cahiers pédagogiques , Repères pour agir second degré : série "Dispositifs" , 2012

"Face aux problématiques complexes du développement durable, quels objectifs, quels contenus, quelles méthodes, quelles démarches adopter ?"
- EDD, un ancrage solide
- Comprendre les enjeux du développement durable : à chaque discipline sa spécificité
- De la codisciplinarité au projet commun
- Impliquer les élèves
- Un projet à l'échelle de l'établissement
- Partenariats
- S'équiper pour l'EDD"Face aux problématiques complexes du développement durable, quels objectifs, quels contenus, quelles méthodes, quelles démarches adopter ?"
- EDD, un ancrage solide
- Comprendre les enjeux du développement durable : à chaque discipline sa spécificité
- De la codisciplinarité au projet commun
- Impliquer les élèves
- Un projet à l'échelle de l'établissement
- Partenariats
- S'équiper pour l'EDD

développement durable / enseignement / interdisciplinarité / didactique des disciplines / projet d'établissement

Cote = 6/0433 Ecologie

Diapason : évaluation d'une décennie d'expérience
Collectif 2012

Ce rapport fait état du bilan, au bout de 10 ans, de l'expérience DIAPASON (Dispositif Intermédiaire d’Adaptation Pédagogique et d’Accompagnement Scolaire pour une Orientation Nouvelle), lancée à la rentrée 2001 au collège Saint-Pierre en l'Isle à Troyes, dans le but de lutter contre le décrochage scolaire.
Ce dispositif propose aux jeunes de se restructurer grâce à de nouvelles pratiques pédagogiques centrées sur la formation d’un projet personnel et/ou professionnel. C’est l’occasion pour eux de retrouver un regard positif et constructif sur eux-mêmes, et pour les professeurs, d’accompagner les élèves pour qu’ils accèdent au savoir autrement.
A noter : le CEPEC a participé à ce dispositif par l'intermédiaire de Jean-Pierre Cabassol, formateur-chercheurCe rapport fait état du bilan, au bout de 10 ans, de l'expérience DIAPASON (Dispositif Intermédiaire d’Adaptation Pédagogique et d’Accompagnement Scolaire pour une Orientation Nouvelle), lancée à la rentrée 2001 au collège Saint-Pierre en l'Isle à Troyes, dans le but de lutter contre le décrochage scolaire.
Ce dispositif propose aux jeunes de se restructurer grâce à de nouvelles pratiques pédagogiques centrées sur la formation d’un projet personnel et/ou professionnel. C’est l’occasion pour eux de retrouver un regard positif et constructif sur eux-mêmes, et pour les professeurs, d’accompagner les élèves pour qu’ils accèdent au savoir autrement.
A noter : le CEPEC a participé à ce dispositif par l'intermédiaire de Jean-Pierre Cabassol, formateur-chercheur

http://www.stpierre-troyes.fr/collegesp/crbst_17.html
échec scolaire / pédagogie / projet d'établissement / aide à l'élève / élève en difficulté

Cote = 4/113 Réussite et échec scolaire

Sept compétences pur un socle commun
in Enseignement Catholique Actualités Collectif n° 348, avril-mai 2012 p. 29 à 40

"Nos sociétés se veulent des 'sociétés de la connaissance' [mais] elles ont perdu de vue la fonction véritable de la connaissance [...] on réagit, on gère, on s'adapte. [Or], ce dont nous avons besoin, c'est de retrouver le sens des savoirs et de la culture", dit Marcel Gauchet. "L'école du socle commun se situe radicalement dans cette perspective. Elle doit permettre aux élèves de penser, d'apprendre à comprendre, d'admettre les autres et le monde pour être acteurs et citoyens. Évitant la logique modélisante et l'obsession de la mesure, les 7 compétences proposées doivent être considérées comme des leviers fondés sur des repères définis collectivement et personnellement, qui rendent les élèves capables de faire ou d'agir et de pouvoir analyser et expliquer leur façon de faire ou d'agir".

http://www.enseignement-catholique.fr/ec/sommaires

socle commun de connaissances et de compétences / programme d'enseignement / projet d'établissement / sens critique / objectif de l'éducation / citoyenneté

Rythmes et temps scolaires
in Ecole aujourd hui Collectif n° 25, janvier 2012 p. 10 à 17

- Entretien avec Michèle Tabarot : "le calendrier scolaire ignore trop souvent l'intérêt de l'enfant"
- Plus de matinées, moins d'après-midi
- Changer les rythmes scolaires: quel projet d'école ?
- Comment se place la France dans l'Union Européenne ?
A noter aussi : un dossier "pratiques pédagogiques" sur les activités athlétiques à l'école avec un cahier des images sur les jeux olympiques (5 posters avec leur exploitation pédagogique)
+ supplément "la doc par l'image" sur les satellites de navigation : l'espace au service des citoyens.

http://www.lea.fr

rythme biologique / aménagement du temps scolaire / rythme d'apprentissage / éducation comparée / projet d'établissement

Enseigner aujourd'hui
Grellier, Yves ; animateur . CAP Canal , Cap infos secondaire , 2011

Dans ce DVD : "Enseigner aujourd'hui", une émission animée par Yves Grellier; "Vers de nouveaux enseignants", un documentaire s'intéressant à l'évolution du métier de professeur à travers différents moments de vie comme l'élaboration du projet d'établissement, l'accompagnement personnalisé d'élèves en difficulté, des entretiens avec des parents, des témoignages d'élèves, l'enseignement avec les nouvelles technologies. Avec un bonus "Questions d'éducation".Dans ce DVD : "Enseigner aujourd'hui", une émission animée par Yves Grellier; "Vers de nouveaux enseignants", un documentaire s'intéressant à l'évolution du métier de professeur à travers différents moments de vie comme l'élaboration du projet d'établissement, l'accompagnement personnalisé d'élèves en difficulté, des entretiens avec des parents, des témoignages d'élèves, l'enseignement avec les nouvelles technologies. Avec un bonus "Questions d'éducation".

http://www.capcanal.com
situation pédagogique / évolution / métier : formation et enseignement / projet d'établissement / enseignant du secondaire

Cote = DVD.04. Lycée

Le lycée, entre collège et supérieur
in Cahiers Pédagogiques Collectif n° 493, décembre 2011 p. 11 à 57

- Ouverture : la situation initiale. Quelle place pour le lycée dans le système éducatif ?
- L'élément déclencheur : réformes et remous
- Les péripéties : actions et adaptation
- Résolution : le lycée regard vers l'après-lui
A noter : en ligne en texte intégral sur le Portail Cepec Doc' pour les utilisateurs inscrits et identifiés. http://cepecdoc.superdoc.com/

http://www.cahiers-pedagogiques.com

réforme de l'enseignement / lycée / système éducatif / aide à l'élève / autonomie des établissements d'enseignement / projet d'établissement

Accompagnement des adolescents en grande difficulté
in Connexions Collectif n° 96, novembre 2011

Compte-rendu d'une action-recherche menée en Bretagne pendant plus de deux ans avec les professionnels de six associations faisant partie de la Sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence, ou en étant proches. Celle-ci portait à la fois sur le parcours des jeunes, sur leur histoire et sur le travail clinique tout autant que sur les dispositifs et les structures d'accueil et de prise en charge, qui étaient le plus souvent mises à mal par leurs agirs violents, destructeurs et autodestructeurs.
La finalité première, à travers ces recherches, réflexions, analyses et confrontations, est de trouver d'autres voies que celles de la pénalisation et de l'enfermement. Les travaux portent à la fois sur des analyses originales des processus psychiques et des traumas subis par ces adolescents et sur la mise en place de structures et de dispositifs innovants.

accompagnement scolaire / intégration sociale / psychologie de l'adolescent / éducation spécialisée / relation adulte-jeune / projet d'établissement / violence / élève en difficulté / dispositif d'insertion

Du projet au contrat d'objectifs
Bouvier, Alain ; Begyn, Francis . SCEREN CRDP Poitou-Charentes , Livres Bleus , 2009

Cet ouvrage est organisé en quatre chapitres :
- Eléments de théorie des organisations.
- La démarche de projet d'établissement.
- L' évaluation et le pilotage d'un établissement scolaire.
- Le management des ressources humaines d'un établissement scolaireCet ouvrage est organisé en quatre chapitres :
- Eléments de théorie des organisations.
- La démarche de projet d'établissement.
- L' évaluation et le pilotage d'un établissement scolaire.
- Le management des ressources humaines d'un établissement scolaire

projet d'établissement / administration des établissements d'enseignement / politique de contractualisation / évaluation / pilotage du système éducatif / indicateur de pilotage des établissements d'enseignement / gestion des ressources humaines

Cote = 4/062 Gestion de l'établissement scolaire

Diriger un établissement scolaire
in Cahiers Pédagogiques Collectif n° 458, décembre 2007 p. 7 à 48

- Quelle légitimité ? Quel partage ?
Les valeurs ; l'intelligence collective ; le pilotage ; la démocratie
- Quand chacun réinvente le métier
L'initiative pédagogique ; Les identités professionnelles
- Ensemble contre l'échec scolaire
Le conseil pédagogique ; L'atelier relais ; Le pilotage de projet
- Bibliographie

http://www.cahiers-pedagogiques.com

pilotage / projet d'établissement / chef d'établissement / échec scolaire

Pilotage et projet d'établissement : enjeux, démarches, outils
Brillaud, Daniel . SCEREN , Direction Etablissement ! , 2006

Quelles sont les principales composantes du pilotage d'un établissement ?
Comment concilier les caractéristiques des élèves accueillis et les directives nationales ou académiques ?
Cet ouvrage fournit des éléments pour un travail en équipe fondé sur une éthique professionnelle et sur la réglementation en vigueur (dont la LOLF).Quelles sont les principales composantes du pilotage d'un établissement ?
Comment concilier les caractéristiques des élèves accueillis et les directives nationales ou académiques ?
Cet ouvrage fournit des éléments pour un travail en équipe fondé sur une éthique professionnelle et sur la réglementation en vigueur (dont la LOLF).

projet d'établissement / équipe pédagogique / gestion du système éducatif

Cote = 4/063 Projet d'établissement

L'aménagement du temps scolaire
in Points de repère pour le lycée CEPEC ; Collectif n° Juin 2005 p. 3 à 34

- Présentation du document : l'aménagement du temps scolaire, une question plus qualitative que quantitative
- L'aménagement de l'organisation du temps scolaire : des intentions diversifiées
- Des repères pour construire un projet
- La construction d'un projet d'aménagement du temps scolaire
- Des exemples

www.cepec.org

aménagement du temps scolaire / projet d'établissement

Pratiques Math 42 : Jeu et équations
in Pratiques Math CEPEC n° 42, mars 2004 p. 3 à 38

- Savoirs faire fin de troisième
- Mathématiques et projet d'établissement
- Nouveaux programmes en collège : réajustement
- Vérité : socialisation démocratique et enseignement de l'idée du vrai en mathématiques

www.cepec.org

compétence : psychologie / programme d'enseignement / mathématiques : discipline / projet d'établissement / jeu éducatif / équation / socialisation / vérité

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