- Les ingrédients de la compétence : un exercice nécessaire pour une question insoluble
- Entreprises et compétences : l'état des interrogations
- Reconnaissance des acquis ou habilitation intersubjective à tenir un rôle social ?
- Se reconnaître dans le maquis des acquis
- Reconnaître les acquis pour lutter contre l'exclusion
- Des acquis non reconnus ou l'échec des dispositifs " jeunes "
- Reconnaissance et transmission culturelle des éco-savoirs
- Validation des acquis expérientiels et professionnalisation des formateurs
- Evolution de la confiance en soi dans un parcours de réinsertion
- La réalité de la promotion sociale sur initiative individuelle
Ce dossier a pour objectif de tenter de répondre à certaines interrogations à travers deux éclairages :
- l'idée de 2ème chance offferte par l'école, qui est le fondement de la promotion sociale, est-elle toujours d'actualité?
- "la formation tout au long de la vie", au-delà d'une aspiration jamais encore concrétisée, a-t-elle un avenir.