Cepec Doc' : Résultats

Créer et expérimenter en sciences et technologie
in Cahiers Pédagogiques Chevigny, Marie ; Ndiaye, Roseline ; coord. n° 533, décembre 2016 p. 10 à 57

Rêver-créer. Expérimenter. Partager dont :
- Définir la démarche d'investigation
- Savoir énoncer pour apprendre
- Pourquoi faire des activités pratiques en sciences ?
- Approche curriculaire en technologie
- Explorer ensemble l'interdisciplinarité
- Les sciences participatives à l'école
- Des pratiques gagnantes en sciences et technologie
- La posture du formateur
- Une expérience de travail collaboratif en sciences
- Pratiques discursives en sciences
- Raisonner, une affaire de langue ?
- Comment enseigne-t-on les sciences expérimentales ?
Texte intégral disponible pour les abonnés au Portail documentaire Cepecdoc (Ressources numériques)

http://www.cahiers-pedagogiques.com

science expérimentale / technologie / science / démarche scientifique / culture scientifique et technique

Concours professeur des écoles : épreuve écrite de mathématiques et de sciences expérimentale et de technologie
Tisserand, Eric ; sous la dir. . Foucher , Concours enseignement , 2013

L'épreuve de mathématiques et de sciences expérimentales et de technologie nécessite une maîtrise des connaissances de chaque discipline. L'ouvrage prépare à l'épreuve grâce à :
- des fiches claires et organisées par thème pour acquérir les pré-requis.
- des exercices d'entraînement
- des outils méthodologiques et les repères didactiques
- des sujets inédits et des annales des trois dernières sessions du concours avec corrigés détaillés et commentésL'épreuve de mathématiques et de sciences expérimentales et de technologie nécessite une maîtrise des connaissances de chaque discipline. L'ouvrage prépare à l'épreuve grâce à :
- des fiches claires et organisées par thème pour acquérir les pré-requis.
- des exercices d'entraînement
- des outils méthodologiques et les repères didactiques
- des sujets inédits et des annales des trois dernières sessions du concours avec corrigés détaillés et commentés

mathématiques : discipline / science expérimentale / technologie : discipline / concours / enseignant du primaire

Cote = 4/072 Formation des enseignants

Human Brain Project : simuler le cerveau humain
in Pour la science Collectif n° 425, mars 2013 p. 36 à 42

"L'Union Européenne vient de désigner le Human Brain Project comme l'un de ses deux programmes phares de recherche de la décennie à venir. Il s'agit de simuler par ordinateur un cerveau humain complet, projet grâce auquel les neurosciences pourraient progresser à pas de géant." Il pourrait permettre de soigner des maladies comme l'épilepsie par exemple.
- Un modèle évolutif
- Un modèle unifié d'une colonne corticale
- S'approcher peu à peu de la réalité biologique
- Centraliser les données
- Des superordinateurs adaptés
- Un exemple d'application : l'épilepsie
- Vers des ordinateurs neuromorphes ?
- Un projet phare pour l'Europe
- Une étape décisive : connecter un cerveau virtuel à un corps virtuel

http://www.pourlascience.fr

science / science expérimentale / neurosciences / recherche scientifique / cerveau

Concours professeur des écoles : épreuve écrite de mathématiques, sciences expérimentales et technologie
Tisserand, Eric ; sous la dir. . Foucher , Concours enseignement , 2012

L'épreuve de mathématiques et de sciences expérimentales et de technologie nécessite des connaissances affirmées dans chaque discipline. L'ouvrage prépare à l'épreuve grâce à :
- des fiches claires et organisées par thème pour acquérir les pré-requis.
- des exercices d'entraînement.
- Des outils méthodologiques et les repères didactiques
- Des sujets inédits et des annales des deux dernières sessions, avec corrigés détaillés et commentés.L'épreuve de mathématiques et de sciences expérimentales et de technologie nécessite des connaissances affirmées dans chaque discipline. L'ouvrage prépare à l'épreuve grâce à :
- des fiches claires et organisées par thème pour acquérir les pré-requis.
- des exercices d'entraînement.
- Des outils méthodologiques et les repères didactiques
- Des sujets inédits et des annales des deux dernières sessions, avec corrigés détaillés et commentés.

mathématiques : discipline / science expérimentale / technologie : discipline / concours / enseignant du primaire

Cote = 4/072 Formation des enseignants

Annales corrigées : sciences expérimentales et technologie admissibilité
Authier, David ; Garnier, Cécile . Nathan , Concours professeur des écoles , 2012

Dans cet ouvrage :
- les textes officiels réglementant le concours de professeur des écoles, publiés au JO du 06.01.2010
- des sujets avec leurs corrigés détaillés
- les sujets corrigés des sessions 2011 et 2012
- des conseils méthodologiques pour aborder la préparation au concours et passer l'épreuve d'admissibilité (gestion du temps, mise en valeur des connaissances).Dans cet ouvrage :
- les textes officiels réglementant le concours de professeur des écoles, publiés au JO du 06.01.2010
- des sujets avec leurs corrigés détaillés
- les sujets corrigés des sessions 2011 et 2012
- des conseils méthodologiques pour aborder la préparation au concours et passer l'épreuve d'admissibilité (gestion du temps, mise en valeur des connaissances).

science expérimentale / technologie / concours / enseignant du primaire

Cote = 4/072 Formation des enseignants

Sciences expérimentales et technologie
Tisserand, Eric ; Millet, Caroline . Foucher , Pass' foucher , 2010

Dans cet ouvrage conçu pour la préparation du nouveau concours de professeur des écoles CRPE (Master) :
- La matière et l'énérgie
- Le ciel et la terre
- Unité, diversité, classification du vivant
- Le fonctionnement du vivant (homme compris)
- Les êtres vivants dans leur milieu
- Les objets techniquesDans cet ouvrage conçu pour la préparation du nouveau concours de professeur des écoles CRPE (Master) :
- La matière et l'énérgie
- Le ciel et la terre
- Unité, diversité, classification du vivant
- Le fonctionnement du vivant (homme compris)
- Les êtres vivants dans leur milieu
- Les objets techniques

science expérimentale / technologie : discipline / concours / formation des enseignants / enseignant du primaire / enseignement élémentaire

Cote = 4/072 Formation des enseignants ARCHIVES

Sciences expérimentales et technologie : épreuve écrite d'admissibilité
Courdent, Albine ; Dessobry, Dominique ; Vianey, Florence ; Vuala, Josiane . Hatier , Hatier concours , 2010

Dans cet ouvrage conçu pour la préparation du nouveau concours de professeur des écoles CRPE
(Master) :
- Sciences de la vie et de la terre : les fonctions de nutrition animale, la nutrition des végétaux chlorophylliens, la reproduction sexuée des animaux et de l'homme, la reproduction des plantes à fleurs, le cycle de développement des êtres vivants, les fonctions de relation, les êtres vivants dans leur milieu, activités du globe terrestre
- Sciences physiques et technologie : matière, énergie, électricité, mécanique, lumière, astronomie.Dans cet ouvrage conçu pour la préparation du nouveau concours de professeur des écoles CRPE
(Master) :
- Sciences de la vie et de la terre : les fonctions de nutrition animale, la nutrition des végétaux chlorophylliens, la reproduction sexuée des animaux et de l'homme, la reproduction des plantes à fleurs, le cycle de développement des êtres vivants, les fonctions de relation, les êtres vivants dans leur milieu, activités du globe terrestre
- Sciences physiques et technologie : matière, énergie, électricité, mécanique, lumière, astronomie.

science expérimentale / technologie : discipline / concours / formation des enseignants / enseignant du primaire / enseignement élémentaire

Cote = ARCHIVES

Sciences et technologie + histoire-géographie (mineure) : annales corrigées 2010
Authier, David ; Garnier, Cécile ; Le Gal, Henri ; Bourassin, Pascal . Nathan , Concours professeur des écoles , 2009

Cet ouvrage contient les sujets corrigés et commentés des sessions 2006, 2007, 2008 et 2009 de l'épreuve de sciences et technologie (composante majeure) + histoire - géographie (composante mineure), mais aussi les conseils méthodologiques pour aborder la préparation au concours.Cet ouvrage contient les sujets corrigés et commentés des sessions 2006, 2007, 2008 et 2009 de l'épreuve de sciences et technologie (composante majeure) + histoire - géographie (composante mineure), mais aussi les conseils méthodologiques pour aborder la préparation au concours.

enseignant du primaire / concours / technologie / science expérimentale

Cote = ARCHIVES 4/072 Formation des enseignants

Sciences expérimentales et technologie
Vianey, Florence ; Vuala, Josyane . Hatier , Hatier concours : professeur des écoles , 2009

Cet ouvrage a pour but d'assurer une parfaite maîtrise des savoirs disciplinaires, avec des repères pour mémoriser les mots clés, de fournir les outils didactiques qui permettent l'analyse et la conception de situations d'enseignement.
Il a également pour objectif de faire acquérir les savoirs disciplinaires et les savoirs relatifs à l'enseignement.Cet ouvrage a pour but d'assurer une parfaite maîtrise des savoirs disciplinaires, avec des repères pour mémoriser les mots clés, de fournir les outils didactiques qui permettent l'analyse et la conception de situations d'enseignement.
Il a également pour objectif de faire acquérir les savoirs disciplinaires et les savoirs relatifs à l'enseignement.

concours / enseignant du primaire / science expérimentale / technologie : discipline

Cote = ARCHIVES

Chimie organique expérimentale
Collectif . Hermann , 2002

"Ce répertoire d'expériences chimiques illustre les réactions les plus représentatives des tendances de la chimie organique actuelle. On y retrouve décrites cent vingt manipulations utiles à l'ensemble de l'enseignement supérieur."
Les expériences sont répertoriées selon les grandes fonctions organiques."Ce répertoire d'expériences chimiques illustre les réactions les plus représentatives des tendances de la chimie organique actuelle. On y retrouve décrites cent vingt manipulations utiles à l'ensemble de l'enseignement supérieur."
Les expériences sont répertoriées selon les grandes fonctions organiques.

science expérimentale / chimie organique / démarche scientifique

Cote = 6/0423 Physique - Chimie : exercices - exemples

Une didactique pour les sciences expérimentales
Giordan, André . Belin , Guide Belin de l'enseignement , 1999

Cet ouvrage, conçu sous forme de guide, propose d'aider les professeurs de sciences expérimentales à mieux enseigner leur matière ( autocritique, épistémologie, attitude scientifique, méthodologie expérimentale, élaboration de connaissances, stratégies pédagogiques, organisation de la classe...)Cet ouvrage, conçu sous forme de guide, propose d'aider les professeurs de sciences expérimentales à mieux enseigner leur matière ( autocritique, épistémologie, attitude scientifique, méthodologie expérimentale, élaboration de connaissances, stratégies pédagogiques, organisation de la classe...)

acquisition de connaissances / classe / didactique des disciplines / science expérimentale

Cote = 6/0401 Didactique des sciences

Approches cliniques d'inspiration psychanalytique
in Revue française de pédagogie Blanchard-Laville, Claudine ; sous la dir. n° 127, avr.- mai.-juin 1999

-Recherches cliniques d'inspiration psychanalytique en éducation et formation
-l'approche clinique d'inspiration psychanalytique: enjeux théoriques et méthodologiques
-entre le soin et la formation: conflits identificatoires dans la relation pédagogique
-la construction du rapport au savoir chez les élèves: processus socio-psychiques.

http://www.inrp.fr/editions/revues/revue-francaise-de-pedagogie

formation / inconscient / méthodologie / psychanalyse / psychologie / science expérimentale / sociologie

Obstacles : travail didactique
Aster . INRP , 1997

Pour tout savoir sur les obstacles en travail didactique, ce document expose comment les travailler pour assimiler les connaissances, fournit un exemple à travers "le jeu des résistors" et propose une réflexion sur l'intuition, sur les objets muséologiques (pour aider à traiter les obstacles en sciences et techniques), sur comment grandir. Il propose enfin une analyse de l'identification d'obstacles par les élèves et de la transformation de la matière en école élémentaire.Pour tout savoir sur les obstacles en travail didactique, ce document expose comment les travailler pour assimiler les connaissances, fournit un exemple à travers "le jeu des résistors" et propose une réflexion sur l'intuition, sur les objets muséologiques (pour aider à traiter les obstacles en sciences et techniques), sur comment grandir. Il propose enfin une analyse de l'identification d'obstacles par les élèves et de la transformation de la matière en école élémentaire.

pédagogie / science expérimentale

Cote = 6/0401 Didactique des sciences

La didactique des sciences en Europe
. INRP , ASTER revue , 1994

Revue présentant différents éclairages européens sur les recherches en didactique des sciences expérimentales et technologiques et sur leur articulation avec les problèmes d'enseignement et de formationRevue présentant différents éclairages européens sur les recherches en didactique des sciences expérimentales et technologiques et sur leur articulation avec les problèmes d'enseignement et de formation

didactique des disciplines / Europe / science expérimentale

Cote = 6/0401 Didactique des sciences

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