Le portfolio est une "Collection des travaux d'un élève qui fait foi de sa compétence montrant des traces pertinentes de ses réalisations". Ce rapport de travail du ministère de l'éducation du Québec étudie les usages et utilisations du portfolio sur support numérique en tant que dossier d'apprentissage, dossier de présentation et dossier d'évaluation.Le portfolio est une "Collection des travaux d'un élève qui fait foi de sa compétence montrant des traces pertinentes de ses réalisations". Ce rapport de travail du ministère de l'éducation du Québec étudie les usages et utilisations du portfolio sur support numérique en tant que dossier d'apprentissage, dossier de présentation et dossier d'évaluation.
Cet ouvrages présente une recherche sur les apprentissages effectués grace à la télévision, en milieu scolaire ou extrascolaire. Il s'étaye sur des pratiques de classe maternelle et fournit des exemples et des documents.Cet ouvrages présente une recherche sur les apprentissages effectués grace à la télévision, en milieu scolaire ou extrascolaire. Il s'étaye sur des pratiques de classe maternelle et fournit des exemples et des documents.
Cet ouvrage incite enseignants et formateurs à la recherche de méthode et d'outils pour leur pratique d'enseignement. Il commence par une présentation du courant stratégique, ses fondements, et se poursuit par un travail de réflexion autour du positionnement de l'enseignant par rapport à sa propre stratégie professionnelle, à son environnement, à la tâche (méthode TPSI), aux élèves, aux partenaires de l'action éducative. Notre point de vue : une méthode très contestable qui met le management à la "sauce"éducative en proposant des recettes toutes faites : plan d'action ROC, cible SMART...Cet ouvrage incite enseignants et formateurs à la recherche de méthode et d'outils pour leur pratique d'enseignement. Il commence par une présentation du courant stratégique, ses fondements, et se poursuit par un travail de réflexion autour du positionnement de l'enseignant par rapport à sa propre stratégie professionnelle, à son environnement, à la tâche (méthode TPSI), aux élèves, aux partenaires de l'action éducative. Notre point de vue : une méthode très contestable qui met le management à la "sauce"éducative en proposant des recettes toutes faites : plan d'action ROC, cible SMART...
Cet ouvrage est un rapport de recherche canadien sur les relations entre la "maturation" des enfants et la syntaxe de leurs productions écrites.Cet ouvrage est un rapport de recherche canadien sur les relations entre la "maturation" des enfants et la syntaxe de leurs productions écrites.