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technique de l'audiovisuel

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Réussis toutes tes vidéos sur Youtube
Willougby, Nick . First Interactive , Pour les Nuls , 2016

Ce livre dédié à YouTube permettra aux enfants grâce à son aspect ludique et visuel de partager avec leurs amis toutes leurs vidéos YouTube. Au programme : utiliser une caméra vidéo, enregistrer le son, utiliser des éclairages, monter les vidéos, partager les vidéos sur YouTube.Ce livre dédié à YouTube permettra aux enfants grâce à son aspect ludique et visuel de partager avec leurs amis toutes leurs vidéos YouTube. Au programme : utiliser une caméra vidéo, enregistrer le son, utiliser des éclairages, monter les vidéos, partager les vidéos sur YouTube.

vidéo / technique de l'audiovisuel / utilisation

Cote = 1/13 Communication audio-visuelle

Vocabulaire de l'audiovisuel et de la communication
Ministère de la culture et de la communication . Ministère de la Culture et de la Communication , 2006

Liste de termes, expressions et définitions relevant du domaine de l'audiovisuel et de la communication publiés au Journal officiel par la commission générale de terminologie et de néologie.Liste de termes, expressions et définitions relevant du domaine de l'audiovisuel et de la communication publiés au Journal officiel par la commission générale de terminologie et de néologie.

technique de l'audiovisuel / communication / vocabulaire

Cote = 1/08 Communication - Généralités/théories

Des outils pour le cinéma
in Les dossiers de l'ingénierie éducative Collectif n° 38, mars 2002 p. 2 à 57

- Quelques effets du numérique dans l'enseignement du cinéma
- Vous avez dit DVD ?
- L'enseignement du cinéma et de l'audiovisuel
- Le numérique envahit le grand écran : de Festen à Vidocq
- « Au commencement était l'informatique »
- Le cinéma sur ses bords : du photographique au numérique
- Les outils numériques : qu'est-ce que ça change ? Un exemple d'enseignement du cinéma.
- De la vidéo analogique au numérique : une évolution pédagogique
- Du nouveau dans le paysage TICE : la vidéo
- Dix ans d'évolution dans un atelier multimédia
- Qu'est-ce qu'une classe artistique et culturelle cinéma ?
- Outils d'écriture vidéo : pour une pédagogie de l'image
- Le cinéma et le Web dans Éduclic
- Le Quai des images : un site pour enseigner le cinéma et l'audiovisuel
- DVD et Petits Cahiers

http://www.cndp.fr/dossiersie/

cinéma / outil pédagogique / technique de l'audiovisuel

Formations ouvertes et à distance : le point de vue des usagers (journée d'étude du 28 novembre 1997, actes édités par Viviane Glikman)
Collectif ; Glikman, Viviane ; sous la dir. . INRP , 1999

Est-il si facile d'apprendre avec les technologies de l'information et de la communication, "nouvelles" ou non ? Qui sont ceux qui s'en emparent et à quelles conditions ? Comment "négocient-on" avec ces moyens, souvent moins évidents à appréhender qu'il ne l'est parfois affirmé ? Telles sont quelques-unes des questions liées à l'organisation des savoirs, aux outils,aux institutions, aux problèmes de la médiation, de l'autonomie, du lien social, etc.dont traitent les textes de cet ouvrage présentés en trois parties :
-Publics des formations générales de base et de tous niveaux
-Publics spécialisés et formations professionnelles
-Publics de l'enseignement supérieur.Est-il si facile d'apprendre avec les technologies de l'information et de la communication, "nouvelles" ou non ? Qui sont ceux qui s'en emparent et à quelles conditions ? Comment "négocient-on" avec ces moyens, souvent moins évidents à appréhender qu'il ne l'est parfois affirmé ? Telles sont quelques-unes des questions liées à l'organisation des savoirs, aux outils,aux institutions, aux problèmes de la médiation, de l'autonomie, du lien social, etc.dont traitent les textes de cet ouvrage présentés en trois parties :
-Publics des formations générales de base et de tous niveaux
-Publics spécialisés et formations professionnelles
-Publics de l'enseignement supérieur.

enseignement à distance / technique de l'audiovisuel / informatique / multimédia / dialogue homme-machine

Cote = 4/122 Enseignement à distance

Les genres télévisuels dans l'enseignement
Jacquinot, Geneviève ; Leblanc, Gérard ; coord. . Hachette éducation , Ressources formation : série enjeux du système éducatif , 1996

Guide pour les enseignants qui souhaitent utiliser avec leurs élèves des supports audiovisuels, en particulier télévision et cinéma, ce document propose une réflexion sur les genres télévisuels, sur la transmission du savoir proposée par les média (parfois à la lumière des théories de l'apprentissage). Plus que des outils concrets, ce sont ici des orientations méthodologiques qui sont énoncées, assorties d'une bibliographie commentée.Guide pour les enseignants qui souhaitent utiliser avec leurs élèves des supports audiovisuels, en particulier télévision et cinéma, ce document propose une réflexion sur les genres télévisuels, sur la transmission du savoir proposée par les média (parfois à la lumière des théories de l'apprentissage). Plus que des outils concrets, ce sont ici des orientations méthodologiques qui sont énoncées, assorties d'une bibliographie commentée.

technique de l'audiovisuel / cinéma / image animée / outil pédagogique / télévision

Cote = 1/11 Education aux Médias et à l'Information

Audiovisuel et multimédia appliqués à l'enseignement
MEN . IDECAM , 1996

Cet ouvrage étudie l'importance des nouvelles technologies de l'audiovisuel et du multimédia. La société tend vers une propagation de ces techniques et les rend de plus en plus indispensables. Chacun se trouve ou se trouvera confronté à elles.Cet ouvrage étudie l'importance des nouvelles technologies de l'audiovisuel et du multimédia. La société tend vers une propagation de ces techniques et les rend de plus en plus indispensables. Chacun se trouve ou se trouvera confronté à elles.

technique de l'audiovisuel / enseignement / multimédia / phénomène de société

Cote = 6/051 Pédagogie - logiciels éducatifs

Enseigner à l'heure des nouveaux médias
Houlon-Trémolières, J. . Magnard , Chemins de formation , 1996

Centré autour de l'utilisation pédagogique des "nouveaux médias"( du téléphone au téléviseur, différents outils audiovisuels sont mentionnés, jusqu'au multimédia), cet ouvrage propose des repères et des méthodes pour choisir des produits, construire des projets d'action adaptés, animer et évaluer l'action.Centré autour de l'utilisation pédagogique des "nouveaux médias"( du téléphone au téléviseur, différents outils audiovisuels sont mentionnés, jusqu'au multimédia), cet ouvrage propose des repères et des méthodes pour choisir des produits, construire des projets d'action adaptés, animer et évaluer l'action.

technique de l'audiovisuel / dialogue homme-machine / média / multimédia / pédagogie du projet

Cote = ARCHIVES 1/13 Communication audio-visuelle

Pédagogie de l'audiovisuel et du multimédia en 68 fiches avec 11 diapositives
Bourron, Yves ; Chapuis, Jean-Pierre ; Ruby, Jean-Luc . Les éditions d'organisation , Fiches EO : formation permanente , 1995

Ce livre se propose de porter sur les images et l'audiovisuel un regard critique et des éléments didactiques utilisables en formation. Mais malgré un titre prometteur, son contenu reste succint.Ce livre se propose de porter sur les images et l'audiovisuel un regard critique et des éléments didactiques utilisables en formation. Mais malgré un titre prometteur, son contenu reste succint.

technique de l'audiovisuel / multimédia / outil pédagogique

Cote = 1/09 Sémiologie

Introduction d'outils informatiques et audiovisuels dans l'enseignement des sciences physiques au lycée
in Bulletin de l'Union des Physiciens (B.U.P.) Union des Physiciens n° 778, novembre 1995

technique de l'audiovisuel / informatique / outil pédagogique / sciences physiques : discipline

Pour une pédagogie des échanges
in Le Français dans le Monde Collectif n° Numero spécial février / mars 1994

-La rencontre (Littérature, Histoire, lycées internationaux) -Manières d'échanger (télématique, communication, vidéo, théâtre, PETRA) -Ouverture à l'autre et fermeture sur soi (frontière, éthnographie, linguistique) -Se former à la pédagogie de l'échange

http://www.fdlm.org/

Allemagne / technique de l'audiovisuel / communication de l'information / Costa Rica / culture / éducation / éducation extra-scolaire / enseignement / établissement d'enseignement / ethnologie / formation / formation des formateurs / France / frontière / Grèce / histoire / Italie / Japon / langue vivante / linguistique / littérature / manuel scolaire / pédagogie / politique / projet / stage de formation / Suisse / télécopie / télématique / théâtre / université

Technologies de communication et d'information, une nouvelle donnée internationale ?
in Revue Tiers-Monde Mignot-Lefebvre, Yvonne n° No 138, avril-juin 1994

-La concentration au Nord des pôles technologiques et de la recherche -L'accès du Sud aux technologies d'information et de communication -Les enjeux socio-économiques et politiques : des inégalités aggravées

Afrique / technique de l'audiovisuel / banque de données / communication de l'information / information / informatique / messagerie électronique / multimédia / réseau d'ordinateurs / technologie / télématique / tiers-monde

La Technologie multimedia
Boursier, Patrice ; Taufour, Pierre-Antoine . Hermes , 1993

son : physique / technique de l'audiovisuel / caméra / équipement audiovisuel / image / information / informatique / magnétoscope / multimédia / technologie / vidéo / vidéodisque

Cote = 6/0601

Ainsi change l'ecole. L'eternel chantier des novateurs
Montelh, Bernard ; sous la dir. . Autrement , 1993

technique de l'audiovisuel / banlieue / enseignant / enseignement technique / entreprise / évolution / informatique / innovation / innovation pédagogique / langue vivante / pédagogie / presse / recherche pédagogique / système éducatif / ZEP-REP

Cote = 4/044 Réformes et innovations de l'enseignement / Problèmes du changement et de l'innovation

L'écrit et la communication
Escarpit, Robert . PUF , Que sais-je? , 1993

alphabétisation / technique de l'audiovisuel / communication de l'information / expression orale / histoire / information / langage / lecture / monde / imprimé / expression écrite

Cote = 6/022

Traumauto : exploitation ped gogique d'un telefilm allemand
CNDP . CNDP Picardie , 1993

allemand : langue / technique de l'audiovisuel / manuel scolaire / pédagogie

Cote = 6/0334

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