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travail dirigé

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Préparation à l'épreuve pratique de Mathématiques au Bac S : Cahier de TP informatiques
Collectif . Hachette éducation , Maths repères , 2008

"Les programmes officiels intègrent de plus en plus l'outil informatique dans l'apprentissage des mathématiques. 43 travaux pratiques sont proposés dans ce cahier, répartis sur 11 thèmes : Barycentres, nombres complexes, fonctions, équations, lieu géométrique, intégration, produit scalaire, probabilités et statistiques, suites, méthode d'Euler, arithmétique, espace.""Les programmes officiels intègrent de plus en plus l'outil informatique dans l'apprentissage des mathématiques. 43 travaux pratiques sont proposés dans ce cahier, répartis sur 11 thèmes : Barycentres, nombres complexes, fonctions, équations, lieu géométrique, intégration, produit scalaire, probabilités et statistiques, suites, méthode d'Euler, arithmétique, espace."

mathématiques : discipline / baccalauréat général / travail dirigé / informatique

Cote = 6/0413 Mathématiques : collège - lycée - classes supérieures

Techniques de manipulation en physique 1
Collectif . CNED , Concours et examens de l'enseignement supérieur , 2007

Un coffret de 2 DVD de techniques de manipulation en physique accompagné d'un livret de 70 pages sur deux thèmes principaux : l'électricité et l'optique.Un coffret de 2 DVD de techniques de manipulation en physique accompagné d'un livret de 70 pages sur deux thèmes principaux : l'électricité et l'optique.

électricité : physique / optique / travail dirigé

Cote = 6/0423 Physique - Chimie : exercices - exemples

Techniques de manipulation en physique 2
Collectif . CNED , Concours et examens de l'enseignement supérieur , 2007

Coffret avec 1 DVD de techniques de manipulation en physique accompagné d'un livret de 55 pages sur des questions d'optique.Coffret avec 1 DVD de techniques de manipulation en physique accompagné d'un livret de 55 pages sur des questions d'optique.

électricité : physique / optique / travail dirigé

Cote = 6/0423 Physique - Chimie : exercices - exemples

Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et des techniques
in Didaskalia Collectif n° 27, décembre 2005 p. 11 à 149

- Conception et travaux pratiques par les enseignants : analyse de quelques exemles de physique en termes de transposition didactique
- évaluation d'un outil méthodologique, le "double QCM", pour le recueil de conceptions et l'analyse de raisonnements en physique
- Argumentation sur des questions socio-scientifiques
- Etude de l'apprentissage du phénomène physique de la chute des corps en classe de troisième française
- évaluation cognitive d'un logiciel de modélisation auprès d'élèves de collège

http://www.fse.ulaval.ca/Didaskalia/

physique : science / travail dirigé

Ultrasons 25
in Ultrasons Collectif n° 25, janvier 2005 p. 3 à 29

Outils pour l'enseignant
- Former les élèves à l'utilisation du manuel
- Découverte du simulateur crocodile physics
- Les travaux du GRESPC
- Une page industrielle en Rhône-Alpes
- Analyse et description d'une activité expérimentale
Activités pour la classe
- Un TP pour observer les données binaires sur la voie série
- La combustion du fer en classe de troisième : une situation, problème!
- Utiliser un multimètre
- 2005 : année mondiale de la physique

http://www.cepec.org

manuel scolaire / utilisation / élève / logiciel de simulation / travail dirigé / codage de données / combustion / fer / multimètre

Interactions langagières 2
in Aster Jacobi, Daniel ; Peterfalvi, Brigitte ; coord. n° 38 2004 p. 3 à 235

Ce deuxième numéro réunit un premier ensemble d'articles portant sur des situations singulières dans la milieu scolaire, modifiant le jeu des communications possibles et les démarches d'apprentissage associées.Ils interrogent les changements que les dispositifs introduisent dans les apprentissages à partir de l'analyse des interactions langagières et de la façon dont celles-ci les conditionnent. Un deuxième ensemble présente des situations plus classiques et étudie des interactions spécifiques des apprentissages scientifiques autour de l'argumentation et des activités expérimentales. Cependant, ces analyses cherchent à croiser au moins deux dimensions : la nature des échanges ou la structure des communications, et les apprentissages scientifiques.

http://www.inrp.fr/editions/revues/aster

linguistique / didactique / aide à l'élève / travail dirigé / texte argumentatif / expression orale

L'enseignement de l'astronomie
in Aster Collectif n° 36, 2003 2003 p. 3 à 183

-Problématiser à propos des planètes à partir d'une recherche documentaire à l'école ?
-Une situation de formation intégrant "astronomie"et "didactique des sciences" par l'élaboration des concepts de "contellation" et de "niveau de formulation"
-Structuration des connaissances : lycéens et enseignants engagés dans un travail personnel encadré
-Enseigner l'astronomie : l'expérience de 25 ans d'activité du comité de liaison enseignants et astronomes
-Astronomie et travail personnel encadré au lycée.

http://www.inrp.fr/editions/revues/aster

astronomie / travail dirigé / sciences de l'espace / démarche didactique

Travaux pratiques de biologie
Pol, Didier . Bordas , 2002

Des TP pour l'enseignement secondaire, 150 protocoles de très nombreuses manipulations de biologie détaillés avec les nouveaux matériels comme l'ExAO et des informations pratiques sont développés dans cet ouvrage pour faciliter la préparation et la réalisation des expériences.Des TP pour l'enseignement secondaire, 150 protocoles de très nombreuses manipulations de biologie détaillés avec les nouveaux matériels comme l'ExAO et des informations pratiques sont développés dans cet ouvrage pour faciliter la préparation et la réalisation des expériences.

biologie / travail dirigé / enseignement secondaire

Cote = 6/043 Sciences naturelles

Expérimenter
in Cahiers Pédagogiques Collectif n° n°409, décembre 2002

Ce dossier traite de l'enseignement scientifique.
Ccomment le rendre intéressant et efficace ? L'expérimentation semble être la réponse la mieux adaptée.Privilégier la découverte par l'élève et donc favoriser la construction des connaissances par eux-même, en utilisant le procédé pédagogique de l'expérimentation, voilà tout un programme pour l'enseignement scientifique.

http://www.cahiers-pedagogiques.com

enseignement scientifique / expérimentation / expérimentation pédagogique / travail dirigé

Ultrasons 21
in Ultrasons CEPEC n° 21,avril 2002

Outils pour l'enseignant
- Avant de jeter les vieux fours à micro-ondes en panne, récupérer les aimants
- Méthodes : lire un énnoncé
- Test sur le bilan d'interactions pour le niveau première
- Images numériques et mécaniques
- Créer un film numérique pour la mécanique avec Toucam pro et virtual dub.
- Quel matériel utiliser pour réaliser un film ?
- Calculs sans calculatrice
Activités pour la classe
- Variation de l'énergie cinétique d'un solide soumis à des frottements
- Le barrage et l'usine hydroéléctrique de génissiat
Débat
- La réforme du collège et de la physique
- Options sur l'enseignement de la physique-chimie

http://www.cepec.org

méthode pédagogique / sciences physiques : discipline / travail dirigé

Pratiques Math 37
in Pratiques Math CEPEC n° 37, décembre 2001

- interdisciplinarité et mathématiques (A.Bartolucci)
- actions éducatives et innovantes à caractère scientifique et technique ; ateliers scientifiques et techniques (B.O.)
- OCDE : une étude qui fournit des données comparatives sue les résultats de l'école (PISA, Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves)
- les TICE dans l'enseignement des mathématiques au collège et au lycée
Activités pour la classe
- tableur au collège
- schématiser
- la spirale infernale
- la progression spiralée
- pourquoi faire simple quand on peut faire compliqué ou la gestion de l'hétérogénéité
- présentation orale en mathématiques
enseigner la proportionnalité
- les programmes scolaires et l'idée de vérité

www.cepec.org

mathématiques : discipline / technique pédagogique / travail dirigé

Les études dirigées au collège : problématique et propositions
Amoudru, Nathalie . ESF , Pratiques et enjeux pédagogiques , 2000

Cet ouvrage étudie le dispositif des études dirigées, pour les élèves de sixième. Cette pratique nécessite une réflexion préalable, déontologique, pédagogique. L'auteur , gr^ce à sa longue expérience, réfléchit à la meilleure manière d'investir ce dispositif.Cet ouvrage étudie le dispositif des études dirigées, pour les élèves de sixième. Cette pratique nécessite une réflexion préalable, déontologique, pédagogique. L'auteur , gr^ce à sa longue expérience, réfléchit à la meilleure manière d'investir ce dispositif.

collège / enseignement / pédagogie / travail dirigé

Cote = 4/052 Enseignement secondaire

Quelle est la distance entre les sillons d'un CD ?
in Bulletin de l'Union des Physiciens (B.U.P.) Pallandre, Bernard n° 827, octobre 2000

Il s'agit pour des élèves de seconde de mesurer le pas du sillon d'un CD par diffraction d'un faisceau laser. Ce TP intègre les nouveaux programmes en vigueur à la rentrée 2000.

classe de 2e / diffraction / disque compact audio / instrument de mesure / physique / travail dirigé

Initiation Word 7 sous Windows 95
Langlet, Monique . Nathan technique , Les Blocs-Notes / Informatique , 1998

Outil très pratique utilisable pour s'entraîner à l'utilisation de Word 7, ce bloc-notes peut être utilisé sous forme de chevalet à poser devant l'ordinateur. Il propose sous formes de fiches des apprentissages guidés avec TP à réaliser.Outil très pratique utilisable pour s'entraîner à l'utilisation de Word 7, ce bloc-notes peut être utilisé sous forme de chevalet à poser devant l'ordinateur. Il propose sous formes de fiches des apprentissages guidés avec TP à réaliser.

informatique / traitement de texte / travail dirigé

Cote = 6/053 Applications informatiques - intelligence artificielle

Initiation Access 7 sous Windows 95
Langlet, Monique . Nathan technique , Les Blocs-Notes / Informatique , 1998

Outil très pratique utilisable pour s'entraîner à l'utilisation d' Access 7, ce bloc-notes peut être utilisé sous forme de chevalet à poser devant l'ordinateur. Il propose sous formes de fiches des apprentissages guidés avec TP à réaliser.Outil très pratique utilisable pour s'entraîner à l'utilisation d' Access 7, ce bloc-notes peut être utilisé sous forme de chevalet à poser devant l'ordinateur. Il propose sous formes de fiches des apprentissages guidés avec TP à réaliser.

base de données / informatique / travail dirigé

Cote = 6/053 Applications informatiques - intelligence artificielle

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